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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列与同理心概念不同的是()。

A.正确理解

B.移情

C.感同身受

D.换位思考

E.以病人为中心

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第1题
下列何者为阿德勒治疗学派对社会兴趣的错误描述()。

A.是一种同理心

B.是一种认同感与归属感

C.人若缺乏社会兴趣会觉得沮丧

D.社会兴趣是利他行为,互惠行为不是社会兴趣

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第2题
下列有关心理剧使用之技巧及其目的之叙述,何者正确()。

A.利用镜像(mirror)技巧可以协助当事人消除自我中心倾向

B.角色互换(rolereversal)可以协助表达与澄清主角未说出的想法

C.透过替身(double)可帮助当事人培养对他人的同理心

D.运用角色训练(roletraining)可帮助当事人为某件事情做准备

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第3题
下列有关咨商基本概念的叙述,何者最正确()。

A.咨商心理师应具有与当事人相同的生活经验

B.即使咨商的当事人是多元的,但仍有所谓理想的治疗取向

C.咨商心理师能同理当事人的生活经验比具备相同经验更重要

D.咨商理论在不同族群间的适用性并没有太多的限制

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第4题
重复经历与重复情绪是同理心表述的核心,缺一不可()011
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第5题
根据下方的情景对话,请问下列三句回答,哪一句有展现出同理心甲:“这个项目就交给你咯!” 乙:“呃……好()

A.承接这个项目,你是不是有点担心呢

B.后续有需要帮忙,请随时让我知道

C.你的能力与这个项目的状况我完全理解,你不用担心

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第6题
世界医学教育联合会《福冈宣言》中指出:所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少以下哪一项
,应视为与技术不过关一样,是无能力的表现

A.技术精湛

B.实践技能

C.医德高尚

D.专业知识

E.同理心

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第7题
与伙伴沟通的过程中,没办法达成一致的原因是沟通缺乏同理心、没有理解对方的需求以及命令式沟通()
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第8题
能够设身处地从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法是()

A.积极关注

B.同理心

C.尊重

D.态度

E.倾听

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第9题
关于教师心理,下面哪些是正确的()

A.灌输心

B.同理心

C.责任心

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第10题
与孩子间沟通需要具备()

A.细心

B.爱心

C.耐心

D.同理心

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第11题
有效沟通的三个要素包括()

A.注重关系与信任

B.语意明确,语气缓和

C.同理心

D.同情心

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