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[单选题]

根据埃里克森的人格发展阶段理论,个体开始考虑“我是谁”是在()的阶段

A.自主感对羞耻感

B.自主感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

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D、自我同一性对角色混乱

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第1题
人格发展阶段理论的提出者是_________?

A.桑代克

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.推孟

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第2题
埃里克森提出人格发展阶段理论主动感对内疚感是在()岁。

A.12-18

B.6-11

C.4-5

D.2-3

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第3题
认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第4题
根据艾瑞克生的人格发展理论,人生能够趋向成熟和完美是因为()

A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生

C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段

E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

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第5题
按照埃里克森的人格发展阶段论,儿童开始积极探究外部世界,父母积极鼓励他们创造则儿童形成主动性,父母过分限制他们则儿童形成内疚,自主性多于内疚则形成目的的品质是下列哪个年龄阶段()?

A.1~3岁

B.6~12岁

C.0~1岁

D.3~6岁

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第6题
根据埃里克森人格发展理论小学阶段的主要任务是()

A.勤奋感

B.自主感

C.自我同一性

D.成就感

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第7题
根据埃里克森的社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是()

A.信任感

B.主动性

C.自主性

D.自我同一性

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第8题
根据埃里克森的人格心理社会发展理论,青春期面临的心理危机是?()

A.信任——不信任

B.自律——羞愧

C.创新——邪恶

D.自我同一性——角色混乱

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第9题
埃里克森的人格发展阶段“自主性对羞怯和疑虑”相当于弗洛伊德人格发展阶段的性器期。()
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第10题
埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年晚(老年)期形成的美德是()。

A.忠贞

B.能力

C.智慧

D.希望

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第11题
根据Mahler的客体关系理论,边缘性人格与自恋性人格是在那一个发展阶段出现过创伤性经验()。

A.正常性婴儿自闭期

B.共生时期

C.分离-个体化时期

D.建立自我与他人的稳定时期

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