课间佩戴口罩,上下楼梯进行(),杜绝追逐打闹,人与人之间保持()距离,不到其他班级串班,适当、适度活动
A.分流行走、两米
B.结伴行走、半米
C.分流行走、一米
D.结伴行走、两米
A、分流行走、两米
A.分流行走、两米
B.结伴行走、半米
C.分流行走、一米
D.结伴行走、两米
A、分流行走、两米
A.卫生清扫:值日生提前到教室打扫卫生(值日按寝室安排),保持教室通风
B.前往教室:以寝室为单位,4人纵列前往教室;保持1米间距;注意上下楼梯右行;孔子像处按路标行进路线行走;排队有序进入教室
C.学生上课:任课教师检查学生口罩佩戴、教室卫生、教室通风;学生正常上课,不扎堆,不串门;楼层值班教师巡查
D.离开通风:学生以寝室为单位集中、班长负责班级整队、有序离开教室;生活委员检查教室通风
A.应该分清楚口罩的内外、上下
B.佩戴时深色面朝外
C.用单手从鼻梁开始逐渐往外对称紧压两侧的金属条,使得口罩紧贴鼻梁
D.向下拉伸口罩,使口罩不留褶皱,严密覆盖鼻子和嘴巴
A.鼻夹侧朝上,深色面朝外(或褶皱朝下)
B.上下拉开褶皱,使口罩覆盖口、鼻、下颌
C.将双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁
D.适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部
A.1、要分清口罩的内外、上下,浅色面朝外,深色面朝内
B.2、为了节约,口罩可以两面轮流佩戴
C.3、戴口罩时,要将折面完全展开,完全包住嘴、鼻、下颌,然后压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合
D.4、将口罩有金属条(鼻夹)的一端戴在下方