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[单选题]
不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是()。
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人韵意识
B.能够采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准的标准
D.依据婴儿的年龄特点明确培养的圈标
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A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人韵意识
B.能够采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准的标准
D.依据婴儿的年龄特点明确培养的圈标
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A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.能够采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准
D.依据婴儿的年龄特点明确培养的国标
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.能够采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.依据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.能够采取分解难度、多示范、由简到繁的形式
C.依据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
A．身体健康，在集体生活中情绪安定愉快
B．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
D．知道安全保健常识，学会保护自己和基本的急救
A、在入园前，家长就要帮助幼儿进行心理准备，激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范，同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动，能够使幼儿双手协调工作，促进智能发展。
D、家庭无需配合，幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
