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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

赵雨老师提到造成学生在课堂上表现差异的根本原因是（）

A.学生的性格

B.学生的年龄

C.课堂管理

D.课程中没有提到

答案

课堂管理

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更多“赵雨老师提到造成学生在课堂上表现差异的根本原因是（）”相关的问题

第1题

“老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一、共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是()。

A.歌唱

B.声势

C.律动

D.听辦分析

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第2题

学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不回答老师提问等行为。这样的课堂气氛属于（）的课堂气氛。

A.积极

B.消极

C.对抗

D.不能确定

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第3题

翻转课堂与传统教学不一样的是（）

A.老师讲课，布置作业，学生回家练习

B.学生在家完成学习，课堂上相互交流，解惑

C.学生在课室里认真听讲、学习

D.教学视频以详细教学为主，视频时间较长

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第4题

学生高中转去了美高（读10 ，11 ，12年级），且9年级成绩记录在美高的成绩单上，老师也会帮学生一起上传给common申请系统。学生在国内无需再开9年级成绩单原件（）

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第5题

一位小学教师要学生在拼音本上写拼音“dà”，要求鸯满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“dà”，这个

拼音几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法，不少于200字。

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第6题

一个学生在课堂里安静地坐者，眼睛很专注地盯着黑板，说明他正处于注意高度集中的状态。

参考答案：错误

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第7题

有些小学生在课堂上会积极举手回答问题，目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.内化动机

D.近景动机

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第8题

卡根等人认为，认知风格的差异主要表现在对问题思考的速度和准确率上。特点为反应快但精确性差，常使用整体性的信息加工策略的认知风格被其称为（)。

A.灵活型

B.冲动型

C.同时型

D.快速型

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第9题

人民网北京11月28日电(赵英梓)日前，朝阳区教委召开了朝阳区“名师工程”班主任工作特色系列展示

人民网北京11月28日电（赵英梓)日前，朝阳区教委召开了朝阳区“名师工程”班主任工作特色系列展示

会。共推出了7位名优班主任。在展示会上，赵修瑞班主任提到学生才应该是班级管理的真正主角，他的班级通过民主生活会的方式，由同学自己发现问题、讨论、解决。国佳班主任所带班级在高考中英语的平均成绩为136分，她的教学秘籍是将电视节目的人物访谈，pk游戏、电影配音、名人演讲、旅游日记、超级访问、创意展示等形式融进课堂，阅读内容变成了课本剧、微电影、情感讨论。

阅读材料，请你谈谈教师应如何做好学生管理工作。

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第10题

表面上看，1982年的大学毕业生很像1964年的大学毕业生。他们相当保守，衣着讲究，对传统感兴趣，尊敬

父母。但他们却有一种根深蒂固的差异：大部分1982年的学生在大一学年被调查中都认为有一份好收入是他们决定上大学的一个重要原因。上面的陈述，如果正确，最好地支持了下面哪项结论？

A．1964年的大学毕业生对财政问题的关心要比1982年的学生肤浅。

B．1964年的大学生中不到一半人在刚入学时宣称上大学是为了增加他们赚钱的潜力。

C．教育背景对收入的决定在1964年没有在1982年时那么明显。

D．大多数1964年的学生在入学头一年和接受大学教育期间改变了他们上大学的理由。

E．1964年的毕业生实际上没有1982年的毕业生保守。

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第11题