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[单选题]

()是婴儿学习翻书的训练梯度。

A.人体测量学定义

B.家庭环境

C.测量的方法

D.人体测量学参数

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第1题
婴儿翻书不需要经过专门的训练设计就能够自然学会。()
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第2题
()等不是0-6个月婴儿精细动作发展训练要点。

A.拍打、抓握、推拉等练习

B.抬头、吸吮等练习

C.拼图、揉纸等练习

D.发音、微笑等练习

E.绘画、翻书等练习

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第3题
深度学习采用了layer-wise的训练机制,克服了BP神经网络训练中的梯度扩散问题。()
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第4题
关于深度学习模型训练,以下哪个说法是错误的()?

A.网中网(NIN)结构用全连接的多层感知机去代替传统的卷积,提升了模型的计算性能,但计算量显著增加

B.网络层数越多,学习率可设置偏大,否则容易引起梯度消失

C.VGG只要很少的迭代次数就会收敛,这是因为小的过滤尺寸起到了隐式的正则化的作用

D.Bagging中每个训练集互不相关,而Boosting中训练集要在上一轮的结果上进行调整,所以不能并行计算

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第5题
()是小组和团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A.育婴师分别和每一个婴儿进行一对一的练习

B.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

C.做统一的团体游戏训练

D.不同的学习内容在同一时 间内进行练习。

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第6题
成人能够(),来启发婴幼儿囱主学习、。

A.用大量的训练形式学习习惯

B.让婴儿自己摸索学习的方法

C.创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣

D.讲解每种学习方法并让婴儿记住

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第7题
在运用反复性原那么时,施教者错误的做法是()。

A.设计各领域开展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练

C.帮助婴儿积累多种经历

D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域开展

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第8题
在运用反复性原那么时,实施者错误的做法是()。

A.设计各领域开展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练

C.帮助婴儿积累多种经历

D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域开展

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第9题
不同年龄段早期发展促进内容不正确的是()

A.矫正3月龄,诱导在不同方向够取物品

B.矫正6月龄,练习双手传递、敲打及扔安全的物品或玩具

C.矫正9月龄,学习用拇、食指捏取小物品

D.矫正1岁,学习翻书、涂鸦、搭积木、自主进食

E.实际2-3岁,玩亲子互动游戏,如认五官;引导其有意识的语言表达

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第10题
下面关于BP神经网络的训练的说法中,正确的说法是哪个()?

A.BP神经网络的训练过程中,先进行后向传播再进行前向传播

B.通过损失函数对后向传播结果进行判定

C.通过前向传播过程对权重参数进行修正

D.训练过程中权值参数的运算量很大,一般采用梯度下降法

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第11题
在梯度下降的情况下,以下哪个说法是错误的?()

A.如果学习率很小,则优化成本函数将花费大量时间

B.如果学习率非常高,则梯度下降可能永远不会收敛

C.学习率是使用损失函数导数和步长来计算的

D.学习率是梯度下降算法中的超参数

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