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[判断题]

小学生学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能的学习()

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第1题
下列学习活动中属于概念同化的有()。

A.操作探索长方形体积公式

B.利用学具探索正方形特征

C.利用整数加法法则学习分数加法法则

D.在“角”概念的基础上学习“直角”

E.在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念

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第2题
本讲的学习目标有()

A.长方形与正方形

B.铁丝围图形

C.平移法巧求周长

D.图形剪拼求周长

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第3题
小正方形的面积是1平方厘米,用4个这样的小正方形可以拼成大长方形或者大正方形。新图形的周长可以是()

A.10厘米

B.10平方厘米

C.8厘米

D.8平方厘米

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第4题
S2-67《树精灵》,下列选项中属于本节课的内容的是()

A.识别单个图形的一种变化

B.识别单个图形的多种变化

C.识别组合图形的变化

D.学会用行列排除法解决简单数独问题

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第5题
用12个一样大的小正方形拼长方形,只能拼出一种长方形()
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第6题
下面图形由4条边组成的图形是()

A.长方形

B.正方形

C.三角形

D.平行四边形

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第7题
下列图形是轴对称图形的有()

A.正方形

B.长方形

C.三角形

D.平行四边形

E.圆

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第8题
下面有四条对称轴的图形是()

A.三角形

B.正方形

C.长方形

D.圆形

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第9题
下列图形一定是正多边形的是()

A.正方形

B.等腰三角形

C.长方形

D.六边形

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第10题
把9个边长1分米的正方形拼在一起,拼成长方形或正方形,拼成的图形的面积相比较()

A.长方形大

B.正方形大

C.相等

D.无法比较

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第11题
小班幼儿应会画哪些基本图形并能进行图形的初步组合()?

A.长方形

B.正方形

C.三角形

D.半圆形

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