对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是()
A.夫晋,何厌之有(厌:讨厌)
B.焉用亡郑以陪邻(陪:增加)
C.行李之往来,共其乏困(共:供给)
D.若不阙秦(阙:亏损,削弱)
A、夫晋,何厌之有(厌:讨厌)
A.夫晋,何厌之有(厌:讨厌)
B.焉用亡郑以陪邻(陪:增加)
C.行李之往来,共其乏困(共:供给)
D.若不阙秦(阙:亏损,削弱)
A、夫晋,何厌之有(厌:讨厌)
A.汉天子,我丈人行也 丈人:对老年男子的尊称
B.皆为陛下所成就 成就:造就、完成
C.兄弟亲近 亲近:亲近之臣
D.绝不饮食 饮食:给水喝,给饭吃
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()。
A.这几幅画是他早期的习作,自然不能和他现在的创作同日而语。
B.这一套百科全书,内容涉及各个领域,各门学科,可谓洋洋大观,丰富多彩
C.这次县人大举行法律知识考试,有人竟对什么是“法人”,什么是“行政处罚”都不了了之。
D.他的草书挥洒自如,遒劲有力,可以说达到了炉火纯青的境界。
下列各句中加点的成语的使用,不正确的一项是()
A.最近文学界沸反盈天,原因是某文学奖评奖程序不公,大家对最后结果非议颇多。
B.登场亮相后,我意识到,我那原以为能够力压群雄的参赛作品真的是相形见绌了。
C.尽管他们已经连续两次夺冠,但正所谓欲壑难填,他们仍希望能获得第三次胜利。
D.对新组建的国家队,很多人都拭目以待,希望他们能在明天的比赛中创造好成绩。
A.臣之所好者道也(名词,道理)
B.深谋远虑,行军用兵之道(名词,方法)
C.伐无道,诛暴秦(名词,道义)
D.从郦山下,道芷阳间行(动词,取道)
A.他在课堂上随便聊天,甚至接听手机,还不以为然。
B. 他对以前的所做所为,感到痛心疾首,决心重新做人。
C. 我们主任对这个问题的看法失之偏颇,问题本身并没有那么严重。
D. 听了张教授的一堂国学课,如醍醐灌顶,深深感受到了中国传统文化的魅力。
A.前人之(备矣——备:完备,详尽/浊浪排空——排:充满
B.北通巫峡——通:直到,到达/薄暮冥冥——薄:迫近
C.此乐何极——极:穷尽/感极而悲者矣——极:到达极点
D.而或长烟一空——或:有时/或异二者之为——或:或许
A.畏途巉岩不可攀(巉岩:高而险的山岩)
B.一去紫台连朔漠(朔漠:北方的沙漠)
C.凡六百一十六言(凡:共计。言:说话)
D.锦瑟无端五十弦(无端:没有来由地,无缘无故地)
下列各句中,加横线字解释有误的一项是()
A.举匏樽以相属。(连缀)
B.妙尽璇机之正。(道理)
C.皭然泥而不滓者也。(污黑)
D.山川相缪。(盘绕)