A.适用于评估0-6岁的所有儿童的运动发育水平
B.可用于制订康复治疗计划、确定干预项目、评估治疗效果
C.测试分为粗大运动评估量表和精细运动量表
D.精细运动评估量表包括抓握、实物操作和视觉-运动整合
A.1-3岁时,儿童处于习惯养成期,牙刷应选择刷柄细而长,便于成人握持,刷头小,刷毛柔软,或对应年龄的儿童电动牙刷
B.8岁以上儿童进入混合牙列时期,口腔清洁难度加大,可选择交叉刷毛和有末端动力刷毛的特殊设计
C.0-6个月,儿童尚未长牙,可用纱布或指套刷缠在家长手指上,蘸生理盐水或温开水清洁口腔
D.5-7岁时,儿童开始萌出第一恒磨牙,可选择末端刷毛长的牙刷以利于清洁到后方的恒牙
E.对于有强烈自我刷牙意愿的儿童,可选择带有挡板适合儿童握持的牙刷,刷柄偏短偏粗,便于儿童握持,并且柄身防滑
A.指导孕妇建立孕产期保健手册。根据规范要求,对孕妇进行详细的检查,询问病史,筛选出高危妊娠
B.掌握辖区内孕产妇保健情况,提供孕产期系统保健服务,辖区内流动孕产妇同等对待
C.认真填写孕产妇保健手册,辅助检查结果及各类登记
D.对建册的孕妇进行高危筛查,筛査出的高危孕妇按要求进行登记、追访与实施分级管理
E.定期举办孕妇学校,设健康教育宣传栏,健康教育处方,普及孕产妇保健,优生优育等妇幼卫生等科普知识
F.开展孕产妇和围产儿死亡,出生缺陷监测工作,填写死亡报告卡,及时报表,统计及分析总结和上报工作
A.老年人健康管理服务
B.中年人健康管理服务
C.0~6岁儿童健康管理
D.重性精神疾病患者管理服务
E.Ⅱ型糖尿病患者健康管理服务