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第4题
精神分析理论中，超我的概念意味着()。
A.超我是代表良心或道德力量的人格结构
B.超我的活动遵循快乐原则
C.超我在较大程度上依赖于自我教育的影响
D.超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
第8题
夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）
A.不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性
B.人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育
C.教育要遵循人的自然发展的原则
D.他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
第10题
弗洛伊德理论初期提出意识的结构层次分为意识，前意识，潜意识;之后他又提出人格结构为本我，自我，超我三个组成部分，它们分别遵循()、()和()三个原则运作着。
弗洛伊德理论初期提出意识的结构层次分为意识，前意识，潜意识;之后他又提出人格结构为本我，自我，超我三个组成部分，它们分别遵循（)、（)和（)三个原则运作着。
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