学会结合上下文对备考英语四级阅读有帮助()
A.1.完全不赞同
B.2.不赞同
C.3.不知道
D.4.赞同
E.5.完全赞同
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E.5.完全赞同
A.帮助儿童学习英语
B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统
C.帮助儿童学会运用语言
D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
从前是照例有一番热闹的,所谓批评家呀,文探家呀,还有什么家呀,都一齐动员,有的啾啾嘴,说它是“庸俗”;有的摇摇头,说它是“前世纪的老人的梦呓”;有的摆摆尾,说它“不值得付印”;还有的就把尾巴往胯间一夹,用那嗅觉最发达的鼻子去闻,复狺狺然,说它是对谁“放冷箭”,又在“对哪样也不满意,对这样也不满意”了。这就叫做“评”。他那锐利的战斗的笔调,就是在这重重的“评”的围剿下发展起来的。(庸众,《夜莺》,1936年第1卷第1期)
好,这是在朋友们口中时常听到的。一件很小的事,他可以很细致的写上万把字,写得那样的迂回曲折,真亏他的!也许文字上不十分流畅,偶然也故意省掉一两个字,但它使你看起来反觉有橄榄的涩味,比那完全甜味的更能长留于齿颊之间。取材的范围也很广,有湖南的蛮苗生活,也有从军的士兵生活,他的生活环境和经验比我们的复杂多了。(赵景深,《十日杂志》,1935年第1期)
A.阅读,不是只在语文课堂就可以学习掌握的能力。
B.虽然学前或低年级阅读能力不强,但随着年龄增长,阅读能力就会逐步提高。
C.阅读是一种终身学习发展的能力,阅读的过程既是学习知识的过程,也是学习阅读的过程。
D.阅读是所有学科学习的基础,学会学习,首先是要学会阅读。
按照保险合同条款通常的文字含义并结合上下文进行解释的原则属于(),
A.合理预期原则
B.文义解释原则
C.意图解释原则
D.有利于被保险人和受益人的原则
保险合同的解释原则中,按照保险条款通常的文字含义并结合上下文解释的原则,称为()
A、意图解释原则
B、补充解释原则
C、文义解释原则
D、批注优于正文原则
A.我和搬运工相视一笑。
B.“您会很快学会英语的!“他说,
C. 我的老师从来不那样讲英语
D.我感到奇怪。
是指按照保险合同条款通常的文字含义并结合上下文进行解释的原则。
A.批注优于正文原则
B.文义解释原则
C.意图解释原则
D.有利于被保险人和受益人的原则