通过地基勘察和试验获得设计所需的资料后,可进行基础设计,第一步应()。
A.确定地基基础设计等级
B.选择基础的材料及结构形式
C.确定基础的埋置深度
D.确定地基或桩基的承载力
A、确定地基基础设计等级
A.确定地基基础设计等级
B.选择基础的材料及结构形式
C.确定基础的埋置深度
D.确定地基或桩基的承载力
A、确定地基基础设计等级
1、该项目屋面分部工程完成后,总监理工程师组织施工单位、设计单位参与验收。
A、对
B、错
2、中学教学楼工程当地基与基础分部工程施工完成后,经总监理工程师组织()验收可形成分部工程质量验收文件。
A、施工单位
B、勘察单位
C、设计单位
D、建设单位
E、质量监督部门
3、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成,施工单位自检后可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程观感质量检查记录
D、分部工程质量验收记录
4、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成后,经监理组织验收可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程技术管理资料
D、分部工程质量验收资料
建设单位自行完成的勘察设计工作所需的费用计入()中。
A.建设单位管理费
B.研究试验费
C.勘察设计费
D.工程监理费
地基处理方案一般是经验槽后,确实需要进行地基处理时,先由勘察设计单位提出处理方案,()记录并写成的书面处理方案。
A.监理单位
B.设计单位
C.施工单位
D.建设单位
A.按照国家有关规定需要履行项目审批手续的,已履行审批手续,取得批准
B.勘察设计所需资金已经落实
C.所必需的勘察设计基础资料已经收集完成
D.建设工程施工项目负责人已经确定
E.已经签订合法有效的工程监理合同
A.工程地质与水文地质条件复杂,出现详勘阶段难以查清的问题时
B.验槽时发现土质、地层结构与勘察资料不符时
C.施工中地基土受严重扰动,天然承载力减弱,需进一步查明其性状及工程性质时
D.开挖后发现需要增加地基处理或改变基础型式,已有勘察资料不能满足需求时
E.施工中出现新的岩土工程或工程地质问题,已有勘察资料不能充分判别新情况时。
A.新产品试制费、中间试验费和重要科学研究补助费
B.施工企业对建筑材料、构件和建筑物进行一般鉴定、检查所发生的费用及技术革新的研究试验费
C.勘察设计或工程费用中开支的项目
D.为建设项目提供和验证设计数据、资料等进行试验及验证的费用
A.由地基与基础工程验收小组组长主持验收会议
B.建设、施工、监理、设计、勘察单位分别书面汇报工程合同履约状况和在工程建设各环节执行国家法律、法规和工程建设强制性标准情况
C.验收组听取各参验单位意见,形成经验收小组人员分别签字的验收意见
D.参建责任方签署的地基与基础工程质量验收记录,应在签字盖章后5个工作日内由项目监理人员报送质监站存档
E.当在验收过程参与工程结构验收的建设、施工、监理、设计、勘察单位各方不能形成一致意见时,应当协商提出解决的方法,待意见一致后,重新组织工程验收
A.可选择三种扫描方式:单扇区、双扇区、四扇区
B.通过心电图和CT扫描装置联合同步采集技术获得连续的螺旋扫描数据和心脏运动的同步资料
C.可根据同步记录的心电图选择心动周期中所需的R-R间期任意时相进行重建
D.心率过高、心律不齐可重建更多信息
E.可重复性小于前门控扫描