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[判断题]

带教教师教学质量,可从专业知识、教学管理、教学方法、专业技能进行评价,教学态度可不作为评价标准之一()

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第1题
教学评价主要包括()。

A.对教师教学质量的评价

B.对学生学业成绩的评价

C.进行课程评价

D.教学管理评价

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第2题
本科教学工作合格评估方案的核心内涵的四个促进”是指什么()

A.促进办学经费投入,促 进办学条件改善,促进教学管理规范,促进 教学质量提高

B.办学条件基本达到国家 标准,教学管理基本规范,教学质量基本得 到保证

C.突出服务地方(行业) 经济和社会发展,突出培养应用型人才的办 学定位

D.引导参评学校构建并逐 步完善内部质量保障体系,形成不断提高教 学质量的长效机制

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第3题
有关规范化培训及本科带教老师聘任标准说法错误的是()。

A.爱岗敬业、有良好的道德修养,教学意识强,热心于教学工作,能做到慎独

B.本科护理毕业(含非全日制)学历

C.护师以上职称、从事临床工作满3年,经护理部考核合格

D.有丰富的临床经验,扎实的理论基础,独立授课能力及较好的语言表达能力,有较强的沟通能力

E.熟悉教师职责和有关教学管理规章制度

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第4题
教培产品的价格正相关于机构教师的平均教学质量,负相关于机构教师教学质量的差异程度()
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第5题
护理部设一名()负责教学管理

A.护士长

B.科护士长

C.带教老师

D.护士

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第6题
建立护理部临床教学管理组织,配有专职或兼职带教老师,带教老师的资质与实习生的学历相匹配,即:本科生或研究生由本科学历及以上学历的主管护师带教,大、中专必须由大专以上学历的护师带教()
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第7题
教学督导的“督教”是指()。

A.针对教学过程进行监督和调研

B.发现学员在学习过程中存在的问题或疑惑

C.基地的教学管理进行检查、评价、引导

D.基地教师人员构架

E.学员类别

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第8题
同一个机构中的同一类教培产品,即使不同教师的教学质量有差别,也不能进行普遍的因师定价,只能采用统一的价格()
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第9题
病区由总带教或者护士长每月检查教学质量两次,有记录,发现问题及时反馈并采取有效的整改措施。()

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第10题
幼儿园教师与其他教师一样,不仅要具备所教学科的专业知识和技能,还需具备传递知识和技能的技巧。()
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第11题
为什么要让一线教师都参与招生呢()

A.因为招生至关重要,是头等大事,所以需要团队发力

B.老师比老板更熟悉一线教学业务,招生优势更明显

C.老师感受到招生难,所以用心教,教学质量也上来了,生源越来越多

D.通过招生,提高老师的营销能力,只会让老师在社会上立足得更好

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