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[单选题]
江苏省苏州国际外语学校陈惠芹老师怎样巧解学生“身在曹营心在汉”的问题（）
A.开展思想教育和情绪疏导
B.安排班级活动来舒缓压力
C.与家长和孩子沟通双管齐下
答案
C、与家长和孩子沟通双管齐下
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A.开展思想教育和情绪疏导
B.安排班级活动来舒缓压力
C.与家长和孩子沟通双管齐下
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A．净菜的价格只比一般市场上卖的蔬菜略高。
B．格物和致知这两所大学的大部分家庭都雇佣了钟点工做各种家务，付给钟点工的报酬比买净菜所增加的开支还少一些。
C．对于净菜的卫生标准教师们还是信得过的，而且“巧媳妇”净菜还能提供上门送货服务。
D．净菜的花样品种比一般市场卖的蔬菜要少一些，恐怕不能满足格物和致知两所大学这么多老师的口味。
A．净菜的价格只比一般市场上卖的蔬菜略高。
B．格物和致知这两所大学的大部分家庭都雇佣了钟点工做各种家务，付给钟点工的报酬比买净菜所增加的开支还少一些。
C．对于净菜的卫生标准教师们还是倌得过的，而且“巧媳妇”净菜还能提供上门送货服务。
D．净菜的花样品种比一般市场卖的蔬菜要少一些，恐怕不能满足格物和致知两所大学这么多老师的口味。
A.社会认知冲突训练法
B.情境讨论法
C.角色扮演法
D.移情训练法
E.价值澄清法
A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式，教育自己的学生，要学会向父母表达自己对父母的亲情
B.文章主要讲了一位老师上课，学生开始很活跃，接着沉默，最后又活跃了
C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日
D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日
