下列对诗歌理解有误的一项是()
A.《卖炭翁》中手把文书口称敕中的文书和敕这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺
B.《望洞庭湖赠张丞相》写景笔力千钧的名句是气蒸云梦泽,波撼岳阳城
C.《送杜少府之任蜀州》感情基调悲伤,给人一种黯然销魂的感觉
D.《茅屋为秋风所破歌》表达了杜甫崇高理想和开阔胸襟,舍己为人的牺牲精神
C、《送杜少府之任蜀州》感情基调悲伤,给人一种黯然销魂的感觉
A.《卖炭翁》中手把文书口称敕中的文书和敕这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺
B.《望洞庭湖赠张丞相》写景笔力千钧的名句是气蒸云梦泽,波撼岳阳城
C.《送杜少府之任蜀州》感情基调悲伤,给人一种黯然销魂的感觉
D.《茅屋为秋风所破歌》表达了杜甫崇高理想和开阔胸襟,舍己为人的牺牲精神
C、《送杜少府之任蜀州》感情基调悲伤,给人一种黯然销魂的感觉
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情
B.把称叱牵,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺
C.手把文书口称敕中的文书是行政机构间互相往来的平行公文,而太监手里却有文书和敕,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺
D.牛困人饥日已高七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦
A.酒家给武松(筛)了满满一碗酒。 (斟)
B.你(如何)不肯卖酒与我吃( 为什么 )
C.这时候天快晚了,你还过冈,(枉)送了自家性命(冤屈)
D.请(勿)自误。 (不要)
A.诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩
B.学习本单元,要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上,进一步把握诗歌的意象,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理
C.在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望
D.2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行
A.作者很胆小,遇事就只会躲到母亲的怀里
B.表达了作者对母亲深深的依恋,讴歌了母爱的伟大
C.母亲生育并抚养了孩子,她温暖的怀抱永远是孩子疲惫心灵的归宿
D.母亲的怀抱是孩子躲避任何人间风雨的安全港湾
A.《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,号醉翁,北宋政治家、文学家
B.第一段写陈尧咨善射但以此自矜,卖油翁对其射箭技术非常赞许
C.第二段写卖油翁借以杓酌油说明熟能生巧的道理
D.本文主要以神态、语言、动作来塑造了人物形象
A.满面尘灰烟火色体现了卖炭翁劳作的辛苦
B.心忧炭贱愿天寒突显出卖炭翁内心的忧伤
C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径
D.诗歌表达了对受宫市之苦的人民的同情
A.首联交代了时间和地点,突出诗人出游之心切
B.颔联描写了后禅院的环境,禅房里花木长势茂盛
C.颈联借景抒情,表达诗人愉悦、宁静的内心感受
D.尾联以声衬静,营造出佛门圣地忘情尘俗的意境
A.本文节选自《归田录》,作者欧阳修是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一
B.本文描写陈尧咨和卖油翁之间的冲突,细致入微地刻画了两个人物的形象
C.本文告诉我们:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要
D.本文通过外貌、动作、语言、神态来描写卖油翁,表现卖油翁技艺的精湛
A.好一个齐整风筝,不知是谁家放的断了线,咱们拿下他来。(齐整:整齐)
B.这是公事,希望先生不要推却。(推却:推辞)
C.石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。(瞑目蹲身:闭上眼睛,蹲下身子)
D.你如何不肯卖酒与我吃(如何:为何)
A.文章中陈康肃公射箭和卖油翁沥油这两件事是并列的,没有主次之分
B.睨之、但微领之,体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意,并不十分赞赏
C.康肃忿然曰:尔安敢轻吾射!表现出陈康肃公的傲慢无礼
D.本文通过对卖油翁高超技艺的描写,说明了熟能生巧的道理
A.这首诗描述了春天到处都是绿色,风是绿的,水是绿的,世界充满了録
B.这首诗说绿是一种颜色,但不是生命的颜色,不是生命的象征
C.这首诗写出了绿的摇曳,绿的美幻,绿的闻风而动
D.这首诗说绿是自然的颜色,是希望,是安慰,是快乐