作为社区民警,针对此事件组织辖区群众开展情境模拟,引导“司机及其周围其他乘客“扮演者分别作出最恰当的行为选择是()
A.司机:不予理睬,继续驾车。乘客:言语谴责张某,但不参与冲突
B.司机:靠边停车,立即报警。乘客:上前制止张某,并进行劝阻
C.司机:靠边停车,责令张某下车。乘客:大声斥责张某无理取闹
D.司机:靠边停车,还击张某。乘客:将张某扭送至公安机关
B、司机:靠边停车,立即报警。乘客:上前制止张某,并进行劝阻
A.司机:不予理睬,继续驾车。乘客:言语谴责张某,但不参与冲突
B.司机:靠边停车,立即报警。乘客:上前制止张某,并进行劝阻
C.司机:靠边停车,责令张某下车。乘客:大声斥责张某无理取闹
D.司机:靠边停车,还击张某。乘客:将张某扭送至公安机关
B、司机:靠边停车,立即报警。乘客:上前制止张某,并进行劝阻
A.有规范的工作制度和组织架构
B.具备开展理论宣讲、市民教育、文化活动、科普宣传、健身活动等文明实践活动的设备条件
C.正常向群众开放
D.全面禁烟
A.针对社区:游戏小组作为四环社区的一分子,对社区成员包括市场摊商、市场管理办公室、周边居民都有一定的辐射作用
B.针对家长:唤起家长对子女的教育意识和责任意识,充分挖掘家长身上潜在的教育资源,通过参与式培训提高家长的教育技能。并在此基础上成立起家长互助性的组织
C.针对志愿者:以参与者为中心,志愿者制定实施有针对性的课程计划
D.针对幼儿:从流动儿童身心发展的特点和特定的文化背景出发,有目的地选择、组织和提供的综合性的、有益的经验和活劢
A.某市公安局借助网络开展执法满意度调查并将调查结果作为评判执法公正的唯一标准
B.某市法院通过优化人民法庭区域布置、开展巡回审判等方式,减少当事人讼累
C.某市政府出台《市政管理检查行为规范》,规范城管队员执法行为
D.某县检察院设立未成年人案件办公室,探索完善未成年人所在社区、学校、家庭、派出所与检察院五位一体的跟踪帮教机制
A.使用驱逐性、制服性警械
B.使用武器
C.鸣枪警告
D.先离开现场,等事件平息后再抓人
A.110报警台接群众报警称:其上中学的女儿约网友见面后失联,又发现有QQ上网记录,但具体地点不详,害怕女儿出事,请求警方帮助查找。110报警台仅指令街面警力在巡区查找。
B.110报警台接群众报警称:其患有老年痴呆症的父亲于当天下午在小区附近走失,110通知辖区派出所、街面警力等协助联系、寻找其父亲。
C.某派出所接110指令称:在火车站附近一名流浪汉需要救助,民警到达现场后,根据本人意愿,将其送往救助站。
D.110报警台接群众报警称:某小区一燃气管道发生泄漏,110报警台立即指令就近警力先期处置,并通知燃气、消防部门赶往现场。
A.组织以“抵制诱惑,增强抗逆力”为主题的小组活动
B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究
C.倡导政府进行综合治理,改善社区环境
D.针对重点对象,运用家庭结构理论和方法进行帮教
E.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④