A.识别培训需求就是分析安全生产法律法规的要求
B.制定培训计划就是制定培训大纲
C.培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力
D.培训记录应上交安全监督管理部门归档保存
A.【管理服务】—【文书管理】—【文书登记】—【发放销号】
B.【管理服务】—【文书登记】—【文书管理】—【发放销号】
C.【文书管理】—【管理服务】—【文书登记】—【发放销号】
D.【管理服务】—【文书管理】—【发放销号】—【文书登记】
A.提前下达配电网预安排项目
B.推广引用可研初设一体化
C.优化工程设计审批流程
D.简化配电网工程设计变更审批
A.征收部门意见
B.金税岗位意见
C.稽查部门意见
D.管理部门意见
B、通过现场施工与模型比对,并采用自动化、信息化、远程视频监测等技术,有效控制危险源
C、各参与单位宜采用信息模型进行安全技术交底,与信息化流程管理相结合,强化安全责任意识,提高安全交底的指导性、可操作性及过程监督的可追溯性
D、各参与单位可采用VR(VirtualReality、AR(AugmentedReality)等技术,利用施工图深化设计模型进行施工工序、操作方法及易发生险情环节等虚拟展示,实现可视化安全教育培训;针对操作复杂的大型设备以及危险系数较高的施工工序,施工单位可搭建可视化仿真系统,用于特种作业人员的岗前培训
E、基于BM技术的安全管理应在协同平台上与进度、投资、质量、物资等建立必要的数据交互机制,保证信息的关联性、一致性和协同性
A.1
B.2
C.3
D.4
A.将项目过程分解成互相独立、互相影响、互相联系的工作(工程活动),以满足顾客对产品和过程的需求
B.通过对项目总目标和总任务的研究,采用系统分析方法将项目总范围分解为由许多互相联系、互相影响、互相依赖的项目单元,以这些项目单元作为项目管理的对象,满足项目设计、计划、控制和运行管理的需求
C.指依据工程项目和项目管理的特点,以工程项目全寿命目标为基础,应用系统工程原理,构建工程项目全寿命周期综合集成化管理系统
D.依据工程项目管理的特点,应用系统工程的原理和集成创新的机理,综合考虑项目全生命周期阶段的要求和衔接关系、项目管理过程中目标要素的依赖和制约关系以及项目管理主体的动态影响关系,为达成项目管理过程的整体优化和管理主体的全面协调而采取的一种基于信息技术的高效率项目管理系统模式