题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在实际教学中,语文老师引导学生辨别“勇敢”和“鲁莽”,数学老师引导学生辨别“长方形”和“正方形”,科学老师引导学生辨别“重力”和“压力”等现象,说明学生需要对刺激进行（）
A.消退
B.分化
C.泛化
D.强化
答案
B、分化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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A.消退
B.分化
C.泛化
D.强化
答案
B、分化
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A.范例教学
B.讲授教学
C.引导教学
D.发现教学
A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣
B.教师从教学入手,抓住了关键
C.教师的做法不适合大力提倡
D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生学习的兴趣,激活课堂气氛
A.低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话
B.中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达
C.高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达
A.统一要求与因材施教相结合原则
B.科学性与艺术性相结合原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与教育性相结合原则
A.线上自主学习就是放养式学习
B.线上学习的过程中老师仍然需要起引导作用
C.设置学习任务单的时候要注意，一定要将其和作业、练习区分开
D.设计学习任务单的目的是要让学生有方向的学习
A.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性
B.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
C.重视情感、态度、价值观的正确导向
D.重视培养学生的创新精神和实践能力
A.形式主义
B.所指主义
C.表现主义
D.自然主义
