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[单选题]

初三学生小明在水平路面骑行共享单车,经测量,每只车胎和地面的接触面积50cm2,该共享单车的质量为15kg,试估测小明骑行时对地面压强()

A.1.3×105Pa

B.6.5×104Pa

C.3×103Pa

D.0.3Pa

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B、6.5×104Pa

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第1题
下列句子中加“()”的词语使用不正确的一项是

A.我伫立在太湖边,遐想自己乘坐着一叶小舟,在【水光潋滟】的湖面上任意飘荡

B.诗词大会让观者【徜徉】于诗词歌赋间,感受着中国数千年传统文化的永恒魅力

C.目前,各大城市共享单车【炙手可热】,人们只要拿起手机扫码,即可解锁骑行

D.某些媒体与其【捕风捉影】地瞎搞八卦,不如切实关注民生,弘扬社会的正能量

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第2题
文明骑行非机动车的要求()

A.自觉按照交通信号指示灯行使,不闯红灯,不在路口停车越线

B.不进入城市快速路、高架路、立交桥等禁止非机动车通行的道路,不进入公园和广场

C.不随意横穿马路、逆行,不违法载人、载超高超宽物体

D.不在妨碍交通的位置无序停放,不随意停放、丢弃共享单车

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第3题
五一假期小李和爸妈去浙江杭州西湖游玩。他们从常州坐动车到杭州火车站,接着乘坐地钱,出了地铁站,三人骑行共享单车游览西湖美景。小李一家的出行方式体现了()①绿色低碳的生活理念②环保节俭的生活方式③自然健康的生活方式④盲目消费的生活方式
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④E.本题考查绿色生活。小李一家使用动车、地铁单车等去旅游体现了绿色低碳、环保节俭、自然健康的生活方式。①②③符合题意;小李一家很有规划的消费不是盲目消费,④错误,排除
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第4题
下列行为中属于侵犯学生受教育权的有()

A.陈老师要求学生必须写周记

B.小明的父母强迫正在读初三的儿子打工挣钱

C.某银行对贫困学生进行无偿援助

D.李老师因学生未完成作业让其回家写作业

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第5题
A公司注意到北京市随着地铁线路的全面开通,以及路面交通堵塞现象日益严重,渐渐地越来越多的上班族放弃了开车或打车的通勤方式,改选骑单车加地铁,然而携单车上下地铁却给他们带来了很大的不便。由此,A公司决定推出共享单车服务。这表明该企业在做战略选择时,注意到了环境中的()

A.消费心理

B.一般经济条件

C.价值观

D.生活方式的转变

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第6题
在沥青路面设计中,确定容路面弯沉值采用的交通量Ne是设计年限()。

A.单车道双向交通量

B.双车道双向交通量

C.单车道上的累计当量轴次

D.各种车辆通过累计数量

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第7题
城市管理部门在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线,机动车、非机动车、共享单车在线内停放,且不影响正常交通,这种情况不算作违章停车。()
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第8题
下周这个时候,初三的学生就可以坐在教室里上课了。问题:【下周这个时候】在句子中充当什么成分()

A.主语

B.宾语

C.状语

D.定语

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第9题
请你以Let&39;s Go on Using Shared Bikes为题,写一篇短文。内容要点:近几年,共享单车在中国城市

请你以Let&39;s Go on Using Shared Bikes为题,写一篇短文。内容要点:

近几年,共享单车在中国城市很普及,它给人们的生活带来了很大的影响。

(1)首先,共享单车是一种廉价的交通方式 (means of transportation),给人们带来了极大的便利。

(2)共享单车还减少了人们对汽车的依赖、节约了能源,并改善了交通状况。

(3)同时,共享单车节省空间,并且不会产生污染,有利于保护环境。

总之,我们要鼓励更多的人使用共享单车, 并希望它能得到有效的管理, 使人们更自觉地爱护它。让我们骑上共享单车,共同创建绿色、环保的美丽中国。

写作要求:

(1)词数不少于 80。

(2)鼓励紧扣主题的适当发挥。

(3)本题在答题卡上对应处作答。

Let&39;s Go on Using Shared Bikes

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第10题
助力改善城市空气质量,日常可选择()

A.步行

B.骑行

C.公共交通

D.共享交通工具

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第11题
以下说法最符合事实的是()

A.智能手机正常使用时的功率约为500 W

B.小明上学时步行的速度约为10 m/s

C.教室中日光灯正常工作时的电流约为0.2 A

D.初三物理课本的长度约为40 cm

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