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[单选题]

涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展。以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育目的是促进个体的()

A.社会化

B.个性化

C.终身发展

D.德智体全面发展

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A、社会化

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第1题
以涂尔干为代表的教育目的观是()。A.个人本位论B.文化本位论C.经济本位论D.社会本位论

以涂尔干为代表的教育目的观是()。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.经济本位论

D.社会本位论

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第2题
在教育社会学史上,()被认为是教育社会学的真正奠基者。

A.孔德

B.涂尔干

C.陶孟

D.帕森士

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第3题
涂尔干提出的教育目的论属于()。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的

涂尔干提出的教育目的论属于()。

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第4题
涂尔干认为,教育是以个人及其利益为唯或主要目标,它首先不是社会用以不断更新它自己的生存情况的方法。()
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第5题
在功能论范式的框架中,最早对社会分层进行论述的是()。

A.涂尔干

B.帕森斯

C.格兰诺维特

D.摩尔

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第6题
把法与社会生活联系起来,将法说成是“社会控制器”的是()

A.萨维尼

B.黑格尔

C.庞德

D.凯尔逊

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第7题
社会学综合理论的创始人是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.韦伯

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第8题
莫斯是涂尔干的叔叔。()
莫斯是涂尔干的叔叔。()

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第9题
涂尔干社会团结的类型是机械团结和有机团结。()
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第10题
【单选题】被人们称为社会学之父的是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.马克思

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第11题
______是涂尔干的重要代表作,也是实证社会学研究的一个典范。

A.街角社会

B.自杀论

C.第二性

D.权力精英

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