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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于《幼儿学习与发展课程》，以下说法正确的是（）

A.适用于对落实《指南》和去小学化有要求的幼儿园

B.教育厅十二五规划课题成果，经过5年各级各类幼儿园试用完善

C.《指南》目标全覆盖可检索，课件引导轻松去小学化

D.园本教研有抓手，配班老师不掉队，教研体系很完整

答案

D、园本教研有抓手，配班老师不掉队，教研体系很完整

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更多“关于《幼儿学习与发展课程》，以下说法正确的是（）”相关的问题

第1题

以下不属于综合性课程特征的是（)。

A.能促进儿童的主动学习

B.能符合儿童的兴趣与需要

C.能使幼儿的发展与知识经验结合成一体

D.已有相当长的运用历史

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第2题

在广义上，幼儿园课程的理解，以下陈述错误的是（)。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

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第3题

以下关于课程的解释，说法正确的是（)。

A.课程是教育教学的内容及其结构

B.课程是教育教学的计划与目标

C.课程是学习者的经验、体验与实际学习的东西

D.课程是塑造人员素质的过程

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第4题

幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化的影响着幼儿的学习与发展，这是其（）。

A.游戏性

B.非义务性

C.潜在性

D.文化性

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第5题

哪一本书上明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。从而确定了游戏在幼儿教育活动中的地位，对幼儿课程改革提出了新的要求（）

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《生活、运动、游戏》

D.《幼儿园课程领导力》

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第6题

下列关于古代欧洲教育的四个说法中，不正确的是【】A．古代斯巴达教育的目的是培养军人，强调军

下列关于古代欧洲教育的四个说法中，不正确的是【】

A．古代斯巴达教育的目的是培养军人，强调军事体育与道德灌输

B．古代雅典教育以培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展

C．欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才，神学是主修课程

D．骑士教育有专门的教育机构，学习的内容主要是神学和七艺

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第7题

关于学前教育小学化的说法错误的是（)。

A.压制幼儿良好个性的形成

B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C.迎合了家长"望子成龙"的心态

D.制约幼儿智力的发展

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第8题

幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（)，促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

A.知识体系

B.道德品质

C.行为习惯

D.学习经验

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第9题

以下关于促进幼儿语言发展的做法，哪项是不正确的？（）

A.为幼儿创设良好的语言学习环境

B.加强幼儿对古诗词的背诵

C.鼓励幼儿与人交谈

D.为幼儿提供好的图书和故事

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第10题

幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化地影响着幼儿的学习和发展，这体现了幼儿园课程潜在性的特点。（)

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第11题

实施《指南》应把握的方面不包括以下哪一个（)。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习能力

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