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[判断题]

该乐曲的旋律是怎么样的()

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第1题
前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式:一种是练习演奏早已编配好的乐曲,另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。()
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第2题
管弦乐曲是由管乐和弦乐合作演奏的 ,那么弦乐给人的感受是怎么样的()
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第3题
是李焕之创作的管弦乐曲()的旋律片段。

A.《春节序曲》

B.《丰收锣鼓》

C.《步步高》

D.《百鸟朝凤》

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第4题
用于伴随群体进行的歌(乐)曲是()。这类音乐具有鲜明的步伐节奏,旋律激昂有力。

A.合唱曲

B.鼓乐曲

C.进行曲

D.交响曲

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第5题
音乐节奏是指乐音的()、强弱、轻重等有变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的主要因素。

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第6题
佳美兰通常演奏预先编好的长度不变、结构定型的有固定名称的旋律,这种旋律的名称也就是全曲的名称,印尼语称佳美兰乐曲为(),乐曲中的固定旋律叫()。
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第7题
该乐曲的力度是()
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第8题
乐曲《庆丰年》取材于山东传统的“老八板”音调,以山东套曲()的旋律为基础改编而成。

A.《小溪流水》

B.《清风弄竹》

C.《山鸣谷应》

D.《普天同庆》

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第9题
欣赏课教学过程中,教师在引导学生学习欣赏乐曲各部分段落时,可采用的教学手段有()。

A.唱主题旋律

B.画图形谱

C.打击乐伴奏

D.律动

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第10题
在18世纪的乐器上演奏18世纪的乐曲能提供这些乐曲最初听起来怎么样的有用信息。18世纪的乐器如果
不修复就无法弹奏,然而,修复这种乐器却破坏了研究者们可以从中获得18世纪乐器制造技术方面的所有信息。 如果上面的陈述是正确的,那么基于这些陈述的下面哪项也一定是正确的?

A.如果18世纪的乐器被修复后,它们就不能被用来提供最初使用的演奏技巧方面的信息。

B.被修复过的18世纪的乐器只能提供18世纪的乐器最初听起来怎么样的信息。

C.18世纪的乐器是获得那个时期乐器制作技术方面的信息的唯一来源。

D.一件未经过修复的18世纪的乐器比一件修复过的18世纪的乐器提供的信息多。

E.一旦18世纪的乐器可以被用来演奏乐曲,那么它就不能作为获得18世纪乐器制作技术的一个新的信息来源。

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