小朋友沿滑梯滑得越来越快。关于该过程,下列说法中正确的是()
A.小朋友不具有惯性
B.小朋友的运动状态不变
C.小朋友的动能增加
D.小朋友的重力势能不变
C、小朋友的动能增加
A.小朋友不具有惯性
B.小朋友的运动状态不变
C.小朋友的动能增加
D.小朋友的重力势能不变
C、小朋友的动能增加
A.排球在上升过程中小李对排球做功
B.排球在下落过程中排球的动能减小
C.排球在上升过程中排球受到一个竖直向上的力
D.排球在下落过程中排球所受的重力做功越来越快
B.当孩子在跑来跑去的时候,老师不要强调这个错误的过程,例如:“XXX不可以这样,快点做下来”。这样的语言对孩子来说是一定程度的反向强化,也就是说孩子会觉得老师也无能为力,反而会执着的重复做这样的动作。对于经常性跑动的小朋友,老师可以经常提及小朋友的名字,让该小朋友回答问题,邀请他参与到游戏、讨论中,对每个正确的举动提出赞扬
C.不用和妈妈沟通孩子最感兴趣的事物有哪些,不引导的时候都可以,不让孩子对课程保持好奇心
D.当孩子在跑来跑去的时候,老师要强调这个错误的过程
(2010年)完成一个热力过程后满足下述条件时,过程可逆()。
A.沿原路径逆向进行,系统和环境都恢复初态而不留下任何影响
B.沿原路径逆向进行,中间可以存在温差和压差,系统和环境都恢复初态
C.只要过程反向进行,系统和环境都恢复初态而不留下任何影响
D.任意方向进行过程,系统和环境都恢复初态而不留下任何影响
A.即使没有摩擦我们也能用手把钢笔竖直握住
B.手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
D.小孩沿滑梯滑下来的过程中动能转化为重力势能
A.金属切削过程是金属切削层在刀具前刀面的推挤作用下,发生以剪切滑移为主的塑性变形而形成切屑的过程;
B.金属切削过程是金属切削层在刀具后刀面的推挤作用下,发生以剪切滑移为主的塑性变形而形成切屑的过程;
C.车削45号钢棒时,作用在车刀前刀面上的摩擦主要以外摩擦为主,该外摩擦系数随工件的硬度、切削厚度、切削速度以及刀具的前角变化而变化;
D.根据切削第一定律(LeeandShaffer公式),前角增大时,剪切角减小,切屑变形增大。
A.用力踢足球脚感觉疼痛,说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力
B.篮球在下落的过程中,越来越快,说明篮球受力是不平衡的
C.驾驶员开车时要系好安全带,主要是为了防止由于惯性带来的伤害
D.在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变