A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
A.操行评语要实事求是
B.文字要简明、具体、贴切
C.抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德全面表现
D.要充分肯定学生的进步,不写学生的缺点
A.非常重视,评奖评优公平公正,能综合考虑学生的品行、学习、能力等各方面素质选拔学生干部,并能听取同学意见
B.比较重视,评奖评优公平公正,选拔出的干部素质较高,为同学服务能力较强
C.不太重视,凭第一印象选人,或只看重平时与之走得近的干部
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
材料:
四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活;有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没必要,家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中,李老师也发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能、习惯,而且缺乏劳动意识,甚至厌烦劳动。
问题:
(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。
(2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?
A.对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境等方面和传染病防治工作实行卫生监督
B.对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督
C.对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督
D.协助学校开展相关卫生知识宣传及培训
A.协助学校开展相关卫生知识宣传及培训
B.对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境等方面和传染病防治工作实行卫生监督
C.对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督
D.对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督
A.研究生导师是指导研究生的第一责任人,对于研究生的培养是一种全过程的培养
B.目前我国研究生导师指导制度仍然以单一导师制为主体,即由一名导师负责研究生的学习、研究、生活等方面的指导工作
C.研究生从“学”到“研”是一个系统培养的过程,贯穿于知识学习、实验研究、论文撰写和答辩等诸多环节
D.导师对待学生应当因材施教,培养方式应当差异化