题目内容
（请给出正确答案）
A.了解自己孩子的长处、能力和特殊需要
B.知道自己拥有哪些权利，为自己的孩子有效地倡导
C.帮助孩子发展和学习
D.拥有支持系统
E.在社区中找到所需的服务、机构和服务
答案
E、在社区中找到所需的服务、机构和服务
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在明确童年早期干预的目标是什么之前，家庭需要准备好以下哪些信…”相关的问题
A.越早干预越好；而且家长在干预 训练中参与很重要
B.密集与不间断干预相结合
C.注意干预方法的一致性、渐进性 和可持续性
D.机构 、学校、 家庭、 社会一起努力创造的和谐稳定的氛围
A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展
B.努力改善早期干预的康复效果
C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力
D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力
E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度
A.了解家庭成员跟孩子的关系
B.了解孩子跟身边其他人，比如老师、玩伴的关系
C.找出家庭的IP
D.了解这个家庭之前已经寻求了哪些帮助
A.老师需要同家长及学生的熟悉者确认学生的教学目标是什么
B.在进行一个目标技能的干预前，确认项目需要参与的人员
C.评估就是收集基线数据
D.收集基线数据以确定学生当前教授的技能的表现情况
A.他们在制定标准之前，没有明确乘客最关心的是什么
B.信息搜集得不够详细
C.他们在制定标准之前，没有将标准设定得更加实用
D.信息分析得不准确
或者其他监护人，未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。
A.家校合作机制
B.学生欺凌防控制度
C.心理健康防控机制
D.心理健康筛查和早期干预机制
