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[判断题]

为了解决本国社区青少年中出现的教育和就业问题，德国各级政府出台了各种政策法规，其中包括《劳动投资法案》和《不让一个孩子掉队法案》。（)

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更多“为了解决本国社区青少年中出现的教育和就业问题，德国各级政府出…”相关的问题

第1题

学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

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第2题

社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（）。

A.协助者

B.咨询者

C.鼓励者

D.领导者

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第3题

青少年的社会教育活动中，少年宫、儿童公园、儿童图书馆等是属于（)。

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社区教育

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第4题

某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

B.个人层面社会工作方法的运用

C.社区层面社会工作方法的运用

D.群体层面社会工作方法的运用

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第5题

社区就业的内容主要包括()。

A.开发社区就业岗位。鼓励多种形式就业

B开展社区就业服务和就业培训

C.分配具体工作

D.宣传和执行落实再就业优惠政策

E解决社区下岗和失业人员的社会保险接续等实际困难

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第6题

当前出现的大学生就业难问题是暂时的，是发展过程中必然会出现的问题，是前进中的问题，是可以逐步得到缓解和解决的问题。（)

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第7题

下列选项中关于教育小组说法错误的是（）。

A.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法

B.教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式

C.教育小组不重视成员之间的互助

D.教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所

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第8题

我国现代社区教育兴起的社会背景有（)。

A.我国社区的兴起是社区教育发展的前提条件

B.我国区域经济的发展要求建立合适的社区教育体系

C.我国社会发展对就业人口素质的高要求为社区教育的发展提供了契机

D.我国高等教育大众化进程要求大规模发展社区教育

E.我国教育体制改革有力地推动了社区教育的发展

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第9题

北京市有一千多万流动人口，其中，外来青少年的规模也是比较庞大的。这些孩子在初中毕业后很多不再继续学习，对自己、家庭、社会都产生了诸多不利影响。北京市相关部门组织了各部门的专家，对此现象进行调查，然后设计了从学习到工作一系列的方案来解决此问题。北京市相关部门的这种方案是（）取向的青少年社会工作服务计划设计。

A.社会需求

B.社会问题

C.个人需求

D.社区问题

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第10题

威尼斯面临的问题具有典型意义。一方面，为了解决市民的就业，增加城市的经济实力，必须保留和发展它

的传统工业，这是旅游业所不能替代的经济发展的基础；另一方面，为了保护其独特的生态环境，必须杜绝工业污染，但是发展工业将不可避免地导致工业污染。

以下哪项能作为结论从上述断定中推出？

A．威尼斯将不可避免地面临经济发展的停滞或生态环境的破坏。

B．威尼斯市政府的正确决策应是停止发展工业以保护生态环境。

C．威尼斯市民的生活质量只依赖于经济和生态环境。