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更多“新课程倡导全面发展的教学观，教学重结论更重__，关注学科更关…”相关的问题
第1题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中（）。
A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式
B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心
C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放
D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放
第3题
谢老师在地理课上展示多媒体课件画面：人类共同的家园-聚落（课前已要求学生进行了资料的收集、刷
选和整理）。要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。课堂上学生们兴趣盎然，踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问，师生互动，共同解决了学生的问题。该案例体现了新课程所倡导的设计好的（）的理念或原则
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A．教学目标
B．教学方法
C．教学内容
D．教学情境
第5题
随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是()。
A.知识传授者
B.知识灌输者
C.平等中的首席
D.教材执行者
第6题
尽管大多数大学拥有教职员工发明的专利权，但教职员工拥有他们著书或文章的版税。因此，教职员工应
该拥有他们编制的教学计算机软件的版税。以下哪项作为补充最有力地支持了上述结论？
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A．发明的专利权收入比教学计算机软件的版税收入高。
B．比起发明来，教职员工更愿意编制教学软件程序。
C．发明会给大学带来比书和文章更多的声誉。
D．从抽取版税的标准来看，教学软件程序与书和文章相比，比与发明相比有更大的可比性。
第9题
大力提高教育教学能力。实施全员轮训，突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师的（)等能力
A.育德
B.课堂教学
C.作业与考试命题设计
D.实验操作
E.家庭教育指导
第10题
下列表述不恰当的是（)。
A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据
B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养
C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动
D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价
