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[单选题]

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。

A.科学课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

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第1题
影响课程发展的外部因素主要包括知识、社会要求与条件、学生这三个方面。()
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第2题
()是外出活动的重要影响因素,特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。

A.学生状态

B.天气条件

C.交通状况

D.参与程度

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第3题
构成教育必不可少的因素被称为教育的基本要素。通常它们是指()

A.教育者、受教育者和教学方法

B.教师、学生和课程

C.教育者、受教育者和教育影响

D.校长、教师和学生

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第4题
对课程发展的影响是最持久和最深刻的因素是()

A.儿童

B.社会

C.教材

D.知识

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第5题
教育赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展,是职业生涯的影响因素之一。()
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第6题
英国著名课程专家()在其《课程编制类型》一书中主张应该从外部和内部两个方面考虑影响课程发展的因素。

A.劳顿

B.泰勒

C.利威

D.斯基尔贝克

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第7题
在课程《重建班级日常生活与学生发展》中,主讲人讲到中国的班级存在有着对学生发展的重要意义。()
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第8题
教育可控制、利用环境因素对人的影响。比如学校可以通过校园环境和严密管理制度,限制和排除一切不良环境因素的干扰,确保学生的发展。所以教育是万能的。()
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第9题
在课程开发的“目标模式”中,泰勒提出目标的确定要有三个来源,下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一?()

A.对学生的研究

B.学科专家的建议

C.家长的意见

D.对社会生活的研究

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第10题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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