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更多“教师的职业要求教师对学生的情绪反应要使用某种方法和技巧，而不…”相关的问题
A.廉洁从教
B.规范从教
C.安心从教
D.争当模范
作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习。教师布置作业时，应该注意 【 】
A．体现学生学习的独立性、自主性
B．不必向学生提出明确的要求，也不必规定严格的时间
C．教师不必经常检查和批改学生的作业
D．作业数量要尽量少，作业难度要尽量大
A.要有明确的目的；
B.活动开始前形成正式的课外活动文本教材；
C.活动过程中教师对学生进行严密监控；
D.活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；
E.发挥学生的积极性、主动性与教师的指导相结合（）。A、ABCB、BDEC、ABED、ADE
A.学生的自我确认
B.教师
C.同伴群体
D.家长
B、教师可以使用身体语言来传达一些信号。比如通过注视某个学生，或给予一个鼓励的笑容的方式来鼓励学生发表自己的意见
C、教师可以适当的阻止那些说话比较多的学生，让说话比较少的学生更多的参与进来
D、在听到学生的提问后，教师可以判定哪些问题是学生因缺少信息或能力有限无法解决的，哪些问题是可以在教师的引导下建构起自己的认识的。然后，教师可以将那些能够需要引导的问题抛回去问问学生自己的想法
E、教师要传达自己希望学生畅所欲言的期望，说明学生遭遇到的质疑与挑战是观点上，而没有针对个人。打消学生担心自己看起来像个傻瓜的疑虑
F、鼓励学生在讨论的时候不要担心犯错误，暴露错误为改正错误提供了可能。隐瞒自己存在的问题，问题就永远得不到解决
G、学生最初形成的想法可能不那么清晰，很难完整的表述出来。在学生的表述让其他成员感到困惑的时候，教师可以帮助学生澄清他的观点，并询问自己有没有误解他的意思
H、一旦发现学生的表述不准确时，教师就需要立即纠正。特别是学生刚开始说话的时候，因为这样能够避免学生带着错误的认识去思考
I、教师需要在开始的时候表达出自己对讨论问题的理解与思考，以确保学生能够按照既定的轨道进行
J、因为学生的视线会追随者教师的视线，所以教师需要确保自己不是四处环视，以免分散学生注意力
A.要求学生通过高级思维技能来解决问题，而不是仅仅回答问题
B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具
C.学习主题应有吸引力
D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源
