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在下列4种途径中,属于大学生社会能力提高的途径有()
A.学校组织的招聘会
B.在日常生活中训练
C.在社会实践中提高
D.在学习中训练
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A.学校组织的招聘会
B.在日常生活中训练
C.在社会实践中提高
D.在学习中训练
A.职业康复
B.社区康复
C.社会康复
D.教育康复
关于社会工作督导类型及督导对象的表述,下列错误的是()。
A.小华是刚毕业进人某社会服务机构的社会工作者,她属于督导对象
B。在大学生毕业实习中,学校的老师每周对实习学生进行一次督导,对学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导
C.张娟是非社会工作专业毕业的学生,她申请加入某社会服务机构做志愿者。由于她不是社会工作专业毕业,所以她不是该机构的督导对象
D.在一次小组活动过程中,督导者李玲作为小组带领者负责组织活动的主要部分,但李玲也让刚入职不久的冯敏带领部分环节的活动。在此过程中,督导者采取了训练式督导的督导形式
A.通过采用新方案,既提高产品功能,又降低成本
B.通过设计优化,在成本不变的前提下,提高产品功能
C.施工单位通过严格履行施工合同,提高其社会信誉
D.在保证建设工程质量和功能的前提下,通过合理的组织管理措施降低成本
E.适量增加成本,大幅度提高项目功能和适用性
A.功能大幅度提高,同时成本大幅度降低
B.提高功能,同时保持成本不变
C.在功能不变的情况下,降低成本
D.成本略有增加,同时功能大幅度提高
E.功能略有下降,同时成本大幅度降低
A.鼓励
B.示范
C.限制
D.中立
A.有助于预防违法犯罪的发生,维护社会稳定
B.有助于保护有关主体的合法权益
C.有助于直接解决法律纠纷
D.有助于提高律师的业务素质、理论水平和办案能力
下列关于房屋建筑结构体系叙述中哪一项不符合我国现行抗震规范的要求?()
A.应避免因部分结构或构件破坏而导致整个结构丧失抗震能力或对重力荷载的承载能力
B.结构具备足够承载力时,结构的变形能力和消耗地震能量的能力可适当放宽
C.应具有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径
D.对可能出现的薄弱部位,应采取措施提高其抗震能力