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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

信息技术教学的教学媒体分为（)。

A.普通媒体

B.常规媒体

C.现代媒体

D.专业媒体

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第1题

现代信息技术与小学教学过程的融合包含（)

A.优化局部环节的阶段

B.重构教学流程的阶段

C.反思重构内容的阶段

D.系统结构性变革的阶段

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第2题

信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现（)等明显的特征。

A.教材多媒体化

B.资源全球化

C.教学个性化

D.学习自主化

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第3题

教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。（)

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第4题

全球范围内的信息技术与教学融合的几个阶段中，哪一个阶段特别注重教师信息技术能力的培养。

A.起步阶段

B.应用阶段

C.整合阶段

D.创新阶段

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第5题

计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大。（)

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第6题

信息技术与课程整合时哪些做法不正确？（)

A.信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如

B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神

C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学

D.在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具

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第7题

多媒体教学环境不包括传统教学媒体。（)

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第8题

信息技术及相关学科教师与其他学科教师共同开展（)活动，研讨并思考如何应用信息技术解决教育教学中的实际问题，是实现信息技术与学科融合的重要推进措施。

A.教研

B.学习

C.复习

D.预习

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第9题

信息技术与课程整合的内涵是构建新型的“主导——主体相结合”的教学结构。()

信息技术与课程整合的内涵是构建新型的“主导——主体相结合”的教学结构。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

党的十九届四中全会《决定》指出，要着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式。（）

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第11题

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学手段

C.教学内容

D.教学媒体

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