不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。为了人的健康成长,下列方法中,你认为不可取的是()
A.做情绪的主人,学会调控情绪
B.合理地宣泄不良情绪
C.要坚强,默默忍受消极情绪
D.积极、主动地培养健康、高尚的情感
C、要坚强,默默忍受消极情绪
A.做情绪的主人,学会调控情绪
B.合理地宣泄不良情绪
C.要坚强,默默忍受消极情绪
D.积极、主动地培养健康、高尚的情感
C、要坚强,默默忍受消极情绪
A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用
B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的
C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上,有助于我们取得成功
D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度,对人没有影响
A.美育涵盖了人的生活的方方面面
B.美育可以完善受教育者的审美心理结构,包括敏锐的审美感知力、丰富的审美想象力、强烈的审美情感和透彻的审美理解力
C.美育是一种催化剂。它可以使各种教育因素发挥更大的能量
D.良好的审美活动,可以使人们情绪饱满,积极向上,对促进人们身心健康和智力发展有很大的益处
A.情绪与一个人的身心健康无关
B.人们的情绪是经常变化的
C.情绪有利于人的身心健康
D.个人所处的地位不同,情绪感受会有差异
A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动
B.在幼儿成长的过程中,语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容
C.其他符号系统的学习和使用,可以有助于幼儿更好地表情达意
D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的
A.合理使用不同形式的“心理防御机制”
B.力比多的驱动
C.顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
D.潜意识的结构
A.①③④
B.②③
C.①④
D.①③
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.人的情绪都是消极的
B.情绪是天生的,不依人的意志而转移
C.人的情绪是不同的
D.不同的情绪会对人产生不同的作用
A.婴儿情绪发展和先天的气质有关,和后天的成长环境也有关系
B.婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C.婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D.婴儿能够很好的控制自己的情
关于婴儿情绪发展的特点描述错误的是()。
A.婴儿情绪发展和先天的气质有关,和后天的成长环境也有关系
B.婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C.婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D.婴儿能够很好的控制自己的情