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[单选题]
“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是（）。
A.冒险
B.自我表露
C.角色扮演
D.系统脱敏
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A.回顾工作过程
B.延长服务时间
C.征得服务对象同意
D.稳定服务对象情绪
E.让服务对象做结案准备
A.无回避现象
B.对某种特殊环境、物体，或与人交往时，产生异乎寻常的恐惧与不安的内心体验
C.是无明确的对象、无具体内容的担心、恐惧、不安和害怕
D.持续存在
E.发作性
A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关
B.向学校领导汇报，希望减免小张学费
C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D.与小张商讨，寻找解决问题的办法
A.不用担心自己的“小辫子”被咨询师抓住
B.不用害怕有“把柄”会被威胁
C.不用认为自己的想法、感受是不对的
D.可以对咨询师说谎
E.不用对咨询师有所保留
A.心理动力反映
B.间接治疗
C.直接影响
D.摸索-描述-宣泄
A.支持者
B.服务提供者
C.关系协调者
D.倡导者
A.问题在哪里发生
B.居民还有哪些要求
C.人们对这个问题的感受程度如何
D.居民所关注的问题是什么
E.谁受这个问题影响
A.决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的
B.决定是要经过家庭同意的
C.由于教育水平、社会地位、年龄和性别的不同，服务对象和咨询人员之间可能存在权利的不平衡现象。当咨询人员的权利较大时，服务对象的压力就会较大，可能会导致交流障碍。
D.咨询人员要意识到，为了让服务对象做出似乎在医学上正确的决定，咨询人员自己也可能会对服务对象施加压力
E.如果咨询人员将医学观点作为其中一个因素加以考虑时，服务对象就会觉得自己有理由做出这样的决定。因此，咨询人员要控制自己对服务对象的影响力。
面谈中做好倾听最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注
B.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法
C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述
D.倾听时不光要“听”，还要有“参与’’，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应
