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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

通过实验观察,已知X气体有下列性质:①五色、无味、难溶于水;②密度约是空气的1/14;③燃烧时发出淡蓝色

火焰;④具有还原性。则X为()。

A.氧气

B.一氧化碳

C.氢气

D.二氧化碳

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第1题
对于根管预备,下列说法错误的是()。

A.根据X线片,了解牙根尖部基本情况

B.一次选定圆钻进行预备

C.观察切割出的粉末性质调整前进方向

D.可借助根管探照灯判断前进方向

E.预备至最后应用磨光钻将根管壁修平

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第2题
有下列几种气体:H2、O2、HC1、NO、NH3、CH4其中通常情况下能用来和水做“喷泉”实验的是______。

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第3题
根据(),我们还可以将数据分为实验数据、调查数据、观察数据和其它数据。

A.数据性质

B.数据来源

C.获得数据的调查方法的差异

D.获得数据的时间差异

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第4题
下列关于科学探究过程技能的描述,正确的是:()

A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因

B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测

C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等

D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的

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第5题
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发
展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
统计资料的类型中,计数资料的特点是()。A.有度量衡单位、可通过测量得到、多为连续性资料 .B.没有

统计资料的类型中,计数资料的特点是()。

A.有度量衡单位、可通过测量得到、多为连续性资料 .

B.没有度量衡单位、通过列举或记数得来、多为间断性资料

C.每一个观察单位没有确切值,各组之间有性质上的差别或程度上的不同

D.将全体观测单位按照某种性质或特征分组,然后再分别清点各组观察单位的个数

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第7题
观察肺组织结构的细节及明确肺部小结节灶的性质,宜选择的检查方法为()

A.X线平片

B.CT

C.MRI

D.超声

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第8题
关于引导岗位的工作方法和程序,下列描述正确的是()

A.当旅客进入检察通道时,引导检查员应提示并协助旅客将随身行李正确而有序地放置于X射线机传送带上

B.引导检查员应观察人身检查员的工作情况,待人身检查员检查完毕,引导待检旅客有序通过安全门

C.对不宜通过X射线机检查的物品,引导检查员应通知人身检查员对其进行手工开箱检查

D.不宜通过金属探测门检查的旅客,引导检查员应提醒人身检查员进行手工人身检查

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第9题
计量资料的定义为()。A.有度量衡单位、可通过测量得到、多为连续性资料B.将全体观测单位按照某种性

计量资料的定义为()。

A.有度量衡单位、可通过测量得到、多为连续性资料

B.将全体观测单位按照某种性质或特征分组,然后再分别清点各组观察单位的个数

C.介于计量资料和计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量得到

D.通过度量衡的方法,测量每一个观察单位的某项研究指标的量的大小,得到的一系列数据资料,例如质量与长度

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第10题
等级资料的特点是()。A.介于计量资料和计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量得到B.每一个

等级资料的特点是()。

A.介于计量资料和计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量得到

B.每一个观察单位没有确切值,各组之间有性质上的差别或程度上的不同

C.没有度量衡单位,通过枚举或记数得来,多为间断性资料

D.有度量衡单位,可通过测量得到,多为连续性资料

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