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第2题
在欣赏活动中, 张老师结合一张表现沙漠风景的绘画作品让幼儿谈谈对沙漠的感受, 不料幼儿十分茫然, 他们好像没什么感受, 只知道说“ 很大”“ 很可怕” 等, 张老师和孩子们的对话也似乎很难进行下去。是张老师选题出问题了？ 还是孩子的想像力不够丰富或语言发展有限所致？ 张老师十分困惑。 （1）如何看待这个问题，如果是你，你会怎么做？ （2）请结合你所学的知识，谈一谈如何培养儿童的想象力？
第4题
今天，很难证明某一幅两三百年前的绘画毫无疑问地是这一个或那一个特定画家的作品，在画上没有签名
或当签名的真实性具有争议时尤其是这样。该事实使得有争议画的传统归属法显得极为重要，因为这种归属法以历史的连续性为前提。因此，仅当一个艺术历史家能强有力地证明某一幅画另有所属时，他才能广泛地说服其他艺术历史家相信该画不属于某一画家。 下面哪一项如果正确的话，能最强有力地支持不应太重视传统上归属有争议的绘画方法的立场？
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A．艺术商经常受自我经济利益的驱使，从而把任何未签名的绘画或作品归为一个知名的大家，而不是一个默默无闻的艺术家。
B．当一幅画起初被创作时，总有一些见证者目击了艺术家的工作，因此，在当时正确地归属该作品是不成问题的。
C．在大师偶然的质量较差的作品与才能较低的画家的佳作之间并不一定总是有明显的差异。
D．归属可影响人们的观念，因为某一个在大师的作品里被认为是优点的特征，当该作品被归属为一个较次的画家时，该特征就会被认为是较差的艺术手法的迹象。
第7题
“喜欢进行艺术活动并大胆表现”目标中属于3-4岁幼儿典型表现的有（）
A.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品
B.能自主进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动
C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
D.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调
