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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

_____年的《小学语文教学大纲（草案)》，是学习苏联小学阅读教学理论和经验的产物

A.1950

B.1956

C.1963

D.1986

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第1题

《小学语文教学大纲（草案)》的组成部分主要有（）。

A.教学目标

B.说明

C.教学大纲

D.教学内容

E.教学实施

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第2题

1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用)》的特点主要有（）。

A.调整了大纲结构

B.体现了素质教育的思想

C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求

D.各年级教学要求目的明确、具体

E.首次提出素质教育

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第3题

小学语文教学基本原则提出的依据是（)。

A.家长的要求

B.小学语文学科的任务

C.小学语文的学科性质

D.小学语文的教学实际

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第4题

20世纪30年代联共（布)中央颁布实施《关于小学和中学的决定》,确定该时期苏联教育发展的主要任务是（)。

A.实施综合教学大纲

B.恢复班级授课制度

C.建立统一劳动学校制度

D.加强教学与生产劳动的联系

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第5题

以下不属于小学语文教学评价内容的选项是（）。

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

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第6题

小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。（)

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第7题

简述小学语文教学方法的创新途径。

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第8题

简述小学语文教学方法的主要特征。

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第9题

小学语文教师不断丰富的文化知识主要包括（)。

A.语文专业知识

B.科学知识

C.教育基本理论

D.心理学理论

E.教学法理论

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第10题

小学语文基本功的掌握体现在（)。

A.训练中

B.校长中

C.教师中

D.家长中

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