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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下属于4~5岁喜欢听故事看图书的目标是（）

A.主动要求成人讲故事，读读书

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

D.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣

答案

B、喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

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第1题

语言领域中阅读与书写准备包括以下哪些（）目标

A.具有初步的阅读理解能力

B.喜欢听故事，看图书

C.具有文明的语言习惯

D.具有书面表达的愿望和初步技能

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第2题

语言领域总目标（）

A．乐意与人交谈，讲话礼貌

B．注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C．能清楚说出自己想说的事

D．喜欢听故事，看图书

E．能听懂会说普通话

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第3题

4-5岁幼儿应具有（）

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

D.愿意与他人讨论问题

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第4题

在“具有初步的阅读理解能力”目标中，4-5岁儿童（）

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能大体讲出所听故事的主要内容

C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

D.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事

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第5题

习得就是潜移默化的接触和使用，听歌曲，看动画，听故事，看分级读物等均属于习得的学习方式（）

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第6题

“经常问各种问题，或好奇地摆弄物品”是（)年龄段幼儿“亲近自然，喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第7题

听众喜欢听故事多过于听道理（）

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第8题

3.3-4岁的孩子反复看自己喜欢的图书（）

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第9题

25月龄这个年龄段的宝宝正处于语言爆发期，喜欢听故事了，通过亲子共读故事，培养宝宝阅读习惯，增进亲子情感，提高动手动脑能力（）

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第10题

亲子阅读的常用方法为()。

A.毫无目的的讲几个故事

B.挑选的图书应是家长喜欢的

C.预设几个问题让婴儿来回答

D.让婴儿一动也不动的进行阅读

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第11题

尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望她能够模仿；我给她讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在她临睡前给她讲一个故事，并要求她听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，她就会立即去刷牙。以下哪项是对上述家长经验的最恰当概括？

A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。

B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心。

C.榜样比说教对幼儿更有效。

D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使她并不理解这一行为的意义。

E.幼儿更愿意去模仿大人的行为，而不愿意听从大人的要求。

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