在学习中,有些老师千叮咛万嘱咐,甚至替我们安排好一切。对此,我们应该()
A.正确理解,听取老师合理的意见
B.充耳不闻,沉默应付老师的唠叨
C.言听计从,一味依赖老师的督促
D.心生厌烦,敢于挑战老师的权威
A、正确理解,听取老师合理的意见
A.正确理解,听取老师合理的意见
B.充耳不闻,沉默应付老师的唠叨
C.言听计从,一味依赖老师的督促
D.心生厌烦,敢于挑战老师的权威
A、正确理解,听取老师合理的意见
A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具爱心。
C.榜样比说教对幼儿更有效。
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使她并不理解这一行为的意义。
E.幼儿更愿意去模仿大人的行为,而不愿意听从大人的要求。
A.坚持理想不改变,终有一日能实现
B.千磨万击还坚劲,拼搏自强最青春
C.困难挫折不可怕,团队合作战胜它
D.日积月累太漫长,一蹴而就创辉煌
A.他刚才说的话自相矛盾,肯定是在说谎
B.老师让我们背诵课文,总有些同学滥竽充数
C.这幅画还不是很完美,你可以再画蛇添足
D.在学习中不可有守株待兔的心理,没有什么是可以不劳而获的
A.伊利汗珠一颗星,星星不如汗珠明
B.时雨点红桃千树,春风吹绿柳万枝
C.我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的宏儿
D.有些款爷倒吊起来,肚子也滴不出几滴墨水
A.语文老师问我在想些什么
B.下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边发生了什么事情
C.当老师问我,我有些尴尬
D.宇宙的另一边如果写一篇关于风的习作,就要想象风的样子
有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感,担心、害怕甚至惶恐、笑闹,显得很不安宁,属于心理障
碍中的 【 】
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合症
D.儿童厌学症
A.多数同学的成绩在70分以上,有少数同学的成绩在60分以下。
B.有些同学的成绩在70分以上,有些同学的成绩在70分以下。
C.研究生的课程70分才算及格,肯定有的同学成绩不及格。
D.这次考试太难,多数同学的考试成绩不理想。
A.焦虑
B.强迫
C.恐怖
D.抑郁
A.小明:我们班同学在老师的带领下,对学习充满热情,生活愉快而充实
B.小羽:长跑训练时,我意志力不坚定而半途而废,被同学们嘲笑,我心里充满了挫败感
C.小芳:同学们在班级里读书、交流、进步,遨游在知识的海洋里,乐趣无穷
D.小兰:在班级组织的社会实践活动中,同学们合理分工,团结互助,共同完成任务,感受到集体的力量和温暖
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④