A.从理解到表达的顺序
B.从编构到复述的顺序
C.运用想象结构布局的顺序
D.按照故事类文学作品构成因素,发展幼儿编构故事能力的顺序
A.当页面有多个层堆叠时,按照z-index的数值由大到小,从里往外排列
B.当页面有多个层堆叠时,按照z-index的数值由大到小,从外向里排列
C.设置层的显示属性中inline意味着按块显示,换行显示
D.设置层的显示属性中block意味着按行显示,和其它元素同一行显示
测量工作的原则之一在程序上按()。
A.从整体到局部
B.先控制后碎部
C.由高级到低级
D.由外业到内业
测量工作的原则之一在布局上按()。
A.从整体到局部
B.先控制后碎部
C.由高级到低级
D.由外业到内业