其中,因为滞后支出变量,第一个可用年份(基年)是1993年。
(i)用混合OLS估计模型,并报告通常的标准误。为使得ai的期望值可以非零,你应该与年度虚拟变量一起包含一个截距项。支出变量的估计效应是什么?求OLS残差。
(ii)lunchit系数的符号在意料之中吗?解释系数的大小。你认为学区的贫穷率对考试通过率有很大的影响吗?
(iii)利用的回归计算AR(1)序列相关的一个检验。你应该在回归中使用1994-1998年的数据。验证存在很强的正序列相关,并讨论为什么。
(iv)现在用固定效应法估计方程。滞后的支出变量仍显著吗?
(v)你为什么认为在固定效应估计中,注册学生人数和午餐项目变量不是联合显著的?
(vi)定义支出的总(或长期)效应为的标准误。
B、将光猫和路由器等设备摆放整齐(摆放美观、便于使用、减少用户挪动),附近位置的灰尘杂物清扫干净
C、将过长的光缆使用绑扎带捆扎固定并藏好,避免因用户误碰造成接头松动导致故障。绑扎时避免形成小圈而造成光功率异常
D、可帮用户将生活垃圾或其他垃圾带走
A.裁剪图片是指保持图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏起来
B.当需要重新显示被隐藏部分时,还可以通过“裁剪”工具进行恢复
C.可以选择固定的比例,对图片进行裁剪
D.不能将图片裁剪成一定的形状
若经纬仪的视准轴与横轴不垂直,在观测水平角时,其盘左盘右的误差影响为()。
A.大小相等,符号相反
B.大小相等,符号相同
C.大小不等,符号相同
D.大小不等,符号相反
A.人的行为是有意义的行为
B.意义是固定不变的东西
C.互动在人们的互动中起着重要的中介作用
D.互动过程中,人们常站在互动对象的角度来想象自己
E.个人往往按照他的自我概念来与人互动