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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

深度汇谈实践技能的开发,会让大家更深入地理解相互依存关系,即()、谁又依靠自己,于是就会加强社会关系网络。

A.自己依靠别人

B.别人依靠自己

C.自己依靠谁

D.自己依靠自己

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第1题
撰写创业计划书一般情况下会基于()两个方面的诉求。

A.通过创业计划书的撰写,让虚的变成实的,让模糊的变成清晰的,让自己理解的变成大家都理解的

B.创业者要迫使自己对整个创业活动进行全盘的、深入的、系统的思考

C.帮助创业大学生融资的有力工具

D.创业者要藉由创业计划书寻求支持与合作

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第2题
深度汇谈的目的是赢得对话()
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第3题
简述团队深度汇谈的辅助工具。

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第4题
在深度汇谈时,领导不需要悬挂假设()
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第5题
请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。自制广告一、活动目标1、通过让他们欣

请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。

自制广告

一、活动目标

1、通过让他们欣赏一些平时见到的富有创意的广告培养学生感受生活发现生活的能力。

2、通过课堂中现场推销的方式锻炼学生的表现能力锻炼他们的口才及丰富的想象能力。

3、从广告词中获得语言的美感激发他们热爱祖国文字的热情。

4、从无声的广告中体会广告独特的艺术。

5、从推销商品过渡到推销自己让学生们学会用正确的眼光看自己。

二、活动内容

1、首先让他们欣赏一些我们平时耳熟能详的广告词并让他们思考后自由讨论自己看过后的感想;

2、介绍有关广告词的知识;

3、互动环节中安排一组即兴广告创意表演:即每个组都要在一定的时间内做某一种商品的广告然后大家对此做些评论最后表演的好的富有创意的那一组要提出表扬;

4、最后布置课外作业:让大家发挥想象力为自己写一段广告词。

三、活动方式

1、观摩优秀的广告作品;

2、师生互相讨论;

3、小组表演竞赛;

四、活动过程(略)

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第6题
对于目前所在岗位, 业务技能已经比较熟练了,不需要在更深入钻研学习了。()
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第7题
示范操作就是讲师()地展示技能的教学行为。

A.深入

B.快速

C.规范

D.简略

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第8题
日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括
企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技能、人际关系协调能力等。第四阶段是40~50岁员工,主要包括知识技术的更新和管理、技能方面的提高等。第五阶段是55岁以上的员工,他们即将面临退休,为此企业一般会提供有关退休后生活安排方面的课程。

在上述案例中,日本企业对员工职业生涯培训的第一阶段就是我们通常所说的______。

A.在职培训

B.脱产培训

C.岗前培训

D.管理开发培训

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第9题
会议讨论法可以更深入地了解某些问题,并可以避免人们的从众心理。()
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第10题
在当下,老中青年人都喜欢营养养生,为了让大家更轻松愉快的开启营养养生生活,我们推荐购买()。

A.原汁机

B.破壁机

C.免手洗破壁机

D.豆浆机

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第11题
学校安排新教师去企业实践,培训内容主要为生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等。()
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