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[主观题]

在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()。A.有意想象B.随意想象C.创造想

在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()。

A.有意想象

B.随意想象

C.创造想象

D.再造想象

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第1题
下列哪一理论强调“在社会互动中,人们通过学习符号和意义来锻炼思考能力,符号具有十分重要的作用”?()

A.社会交换论

B.场合交往论

C.象征性交往论

D.自我呈现论

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第2题
在刺激物的持续作用下感受器发生的变化,称之为适应。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
同一感觉器官在不同刺激物的作用下,感受性产生变化的现象叫()A.感觉的适应B.感觉的对比C.感觉的

同一感觉器官在不同刺激物的作用下,感受性产生变化的现象叫()

A.感觉的适应

B.感觉的对比

C.感觉的分化

D.感觉的相互作用

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第4题
性格具有社会意义,是个性()特征中的核心部分。

A.心理

B.作用

C.风格

D.形态

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第5题
人的能力是以先天的遗传素质为基础,在后天的环境与教育的作用下,经过个体的学习及实践活动逐渐形成和发展,主要决定于人的社会生活条件。()
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第6题
个体的素质具有一定的可塑性,它是在以下几个因素共同作用下形成和发展的,除了()

A.遗传

B.外界影响

C.学习能力

D.个体能动性

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第7题
将老年人的作用和价值给予()上的肯定,变消极养老为积极养老,具有重大的社会意义。

A.精神

B.口头

C.法律

D.文件

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第8题
科学技术成为资源需要的条件包括科学技术形成一个相对独立的部门;科学技术成果具有了独立的形态和()。

A.科学技术被社会公众所掌握

B.科学技术成果可以社会共享

C.科学技术成果能够作为商品

D.科学技术成果取得独占产权

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第9题
基础教育作为教育系统的初级阶段,与其他教育相比,对社会改革和发展的意义,具有更为根本和综合的作用,它为教育的发展及社会的发展提供双重基础。()
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第10题
关于群落与环境关系的论述,不正确的是()。

A.群落只是被动受环境制约

B.群落在环境制约下具有一定的分布特征

C.群落可形成群落特殊内部环境

D.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义

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