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[主观题]

气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。() A:正确 B:错误

气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。()

A:正确

B:错误

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第1题
气质,性格与活动的关系下列表述错误的是()

A.表现在活动中

B.对活动有直接影响

C.不直接决定活动的完成

D.直接影响活动的效率,不同气质特点可以有针对性地进行培养

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第2题
烟草生长发育的好坏和产量的高低,除决定于烟草本身的生物学特性外,还在很大程度上受()等气象条件的支配。

A.光

B.热

C.水

D.气

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第3题
气质在一定程度上能决定一个人活动的社会价值和成就的高低。()
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第4题
学习风格是学生学习过程中形成的,具有不稳定性,并有高低好坏之分。()

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第5题
中式面点师制作的面点和提供的服务,其(),决定着企业的效益和信誉。

A.质量的好坏

B.数量的多少

C.价格的高低

D.毛利的高低

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第6题
()是系统生命周期的最后一个阶段,系统维护工作的好坏可以决定系统生命周期的长短和使用效率。
()是系统生命周期的最后一个阶段,系统维护工作的好坏可以决定系统生命周期的长短和使用效率。

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第7题
气质是人的天性,有好坏之分。()
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第8题
下列对于气质和性格的说法正确的是()

A.有气质就是人的外在形象好

B.气质无好坏之分,性格分好坏

C.性格在后天环境中逐渐形成

D.气质是先天形成的

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第9题
人的气质差异是先天形成的,无好坏之分。()
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第10题
某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明:获得奖学金的学生比那些没有获得
奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括学生自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项如果为真,最能削弱以上的论证?()

A.获得奖学金通常是因为那些学生有好的学习习惯和高的学习效率。

B.获得奖学金的学生可以更容易改善学习环境来提高学习效率。

C.学习效率低的学生通常学习时间长而缺少正常的休息。

D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。

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