()就是指对社会组织中的人与事之间以及共事人之间的关系进行协调,以期达到事得其人、人尽其才、才尽其用、事竟其功的管理目标。
A.人事管理
B.人事行政
C.人力资源管理
D.人事资源管理
A.人事管理
B.人事行政
C.人力资源管理
D.人事资源管理
A.证据的证明对象是否与案件事实有内在联系,以及关联程度
B.提供证据的人或者证人与当事人是否具有利害关系
C.证据证明的事实对案件主要情节和案件性质的影响程度
D.证据之间是否互相印证,形成证据链
A.劳动争议仲裁对争议当事⼈之间的纠纷进⾏裁判,属于居中公断性质。劳动监察对违法⾏为进⾏监督、检查、纠正、处罚,属于⾏政执法性质。
B.劳动争议仲裁的对象为双⽅当事⼈、第三⼈,以及其他仲裁参加⼈,⽣效的仲裁⽂书对相关当事⼈具有法律约束⼒。劳动监察的对象主要为⽤⼈单位和劳动者。
C.劳动争议仲裁机构实⾏三⽅原则,其中政府起主导性作⽤;劳动监察机构为⾏政机关或授权、委托的社会组织
D.劳动争议仲裁通过和解、调解、裁决等⽅式解决争议,当事⼈对裁决不服可以起诉,实⾏⼀裁两审制。劳动监察通过⾏政处置、⾏政处罚等⽅式制⽌违法⾏为,当事⼈对处理不服的,可以要求⾏政复议、⾏政诉讼。
A.需要对每个岗位进行标准的描述,如工作标准化
B.需要对人有基本的同理心和共情能力
C.需要对流程(事的步骤以及标准的描述)进行约定
D.岗位人员应该有约定的行为规范(穿着、方案、沟 通)和责任感
A.从只注重生产经营环节的卫生监督管理到注重整个食品供应链包括卫生、质量在内的全过程安全监督管理,以保证食品的卫生、质量,甚至营养品质符合要求
B.从只注重终端产品是否合格到注重全过程的风险控制
C.从较为单一的政府监督和生产加工经营者自身管理,到政府、食品生产经营者和食品行业以及包括新闻媒体和消费者在内的其他社会组织和个人等各利益相关方实施社会共治
D.以上都是
A.文中可以古来共谈者,指的是那些有高雅情趣的人,作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士比肩
B.文章开头写山川之美,古来共谈,美字是山川风物的客观形态,也是作者直抒胸臆的审美感受——愉悦。全文抓住共谈去写,展现了人间奇景
C.高峰入云,清流见底极力描写山之高、水之净,用笔洗练,寥寥八字就写出了仰观、俯察两种视角,以及白云、高山、流水三重风物,境界清新
D.两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备,改用平远的视角极目远眺,青翠的竹木与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚烂多彩的气象和万物勃发的生命力
A.“五岳”指东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、以及中岳嵩山。
B.地上本没有路,走的人多了,也便成了路(鲁迅《故乡》)。
C.王兵早上跟我说:“他肚子疼,今天不能来上课了。”
D.齐白石先生画的虾,正像他自己说的那样,“在似与不似之间。”
E.“可是??太太??我不知道??你一定是认错了。”
A.甲、乙之间成立合同关系
B.甲、乙之间不成立合同关系
C.乙对甲的伤承担责任
D.乙不对甲的伤承担责任回共