A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主动参与的体验
B.在班级管理中突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理
C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用
D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法
A.信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称
B.信息技术主要包括传感技术、计算机技术和通信技术
C.信息技术对企业建立战略联盟发挥重要的作用
D.信息技术提高了企业生产经营效率,但是耗费了人力资源
A.信息技术对企业建立战略联盟发挥重要的作用
B.信息技术主要包括传感技术.计算机技术和通信技术
C.信息技术提高了企业生产经营效率,但是耗费了人力资源
D.信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称
A.教育作用有限
B.教育要遵循儿童天性,以防外界不良影响
C.教育在等待儿童的成长
D.教育对儿童发展难以发挥积极的作用
A.会计人员在企业经营管理中主要发挥参谋作用
B.会计人员在企业经营管理中主要发挥决策作用
C.会计人员在企业经营管理中主要发挥鉴证作用
D.会计人员在企业经营管理中主要发挥服务作用
A.完善中国特色现代企业制度,完善国有企业市场化薪酬分配机制,普遍实行全员绩效管理,大力推进管理体系和管理能力现代化
B.积极稳妥深化混合所有制改革,推动混合所有制企业深度转换经营机制
C.健全市场化经营机制,强化国有企业市场主体地位
D.实施国企改革三年行动,发挥示范引领和突破带动作用
A.公共政策作为政府用以管理社会的工具,首先必须在维护统治阶级的利益与需要方面,起到巨大的政治作用,这是政策发挥调控作用的平衡点
B.政策的调控作用主要体现在调控各种社会利益关系,特别是在物质利益关系上
C.公共政策的调控功能,常常表现出特有的倾斜性,因为政府目标在不同时期有不同的侧重点,政策要围绕政府目标的侧重点
D.公共政策的调节作用与控制作用往往是联系在一起的,经常是调节中有控制,在控制中实现调节
下列选项关于BIM的深度应用趋势说法不正确的是()。
A.BIM与物联网集成应用指的是BIM技术承担底层信息感知、采集、传递、监控的功能,而物联网技术则发挥上层信息集成、交互、展示和管理的作用。
B.BIM与云计算集成应用,基于云计算强大的计算能力,可将BIM应用中计算量大且复杂的工作转移到云端,以提升计算效率。
C.BIM与智能型全站仪集成应用,是通过对软件、硬件进行整合,将BIM模型带入施工现场,利用模型中的三维空间坐标数据驱动智能型全站仪进行测量。
D.BIM与GIS集成应用,是通过数据集成、系统集成或应用集成来实现的,可在BIM应用中集成GIS,也可以在GIS应用中