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第2题
(七) 某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关知识。 产品不合格严重性分级表是()。
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
第3题
根据下面内容，回答下列各题： 某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关知识。 产品不合格严重性分级表是（）。
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
第6题
产品质量特性是在产品实现过程形成的，在这个过程中要进行（)活动。
A.要对过程的作业(操作)人员进行技能培训、合格上岗
B.要对设备能力进行核定，对环境进行监控
C.要明确规定作业(工艺)方法，必要时对作业(工艺)参数进行监控
D.要对产品进行质量检验，判定产品的质量状态
第7题
在GB／T 2828．1抽样标准中，可接收质量限AQ1的正确描述是（）。
A.AQ1是对连续批检验设立的质量指标
B.AQ1反映的是使用方对质量的要求
C.AQ1。值越大，使用方得到的产品的质量越差
D.实际的过程质量水平应大于AQ1值
E.AQ1值越小，使用方得到的产品质量越差
第8题
产品不合格分级的概念应理解为（)。A．将已发生的产品质量不合格，根据其严重程度和其对产品适用性
产品不合格分级的概念应理解为()。
A．将已发生的产品质量不合格，根据其严重程度和其对产品适用性影响进行分级
B．将可能发生的产品质量不合格，根据其严重程度的不同进行分级
C．将已发生的产品质量不合格，按其质量特性的重要性进行分级
D．将可能发生的产品质量不合格，根据其对产品适用性影响的不同进行分级
第10题
使用计数调整型抽样方案对连续产品批进行检验，当其他检验要素不变，而仅将AQ1的值由1．0(％)变为2．5(％)时，产生的结果是（）。
A.样本量肯定增加了
B.质量要求降低了
C.使用方得到的产品质量下降了
D.过程质量得到了改进
E.使用方风险降低了
第11题
根据下面内容，回答下列各题： 某生产车间为了提高产品的加工质量，决定推行统计过程控制。首先选择控制对象，再对选择的倒角半径采用均值－极差控制图进行分析，之后针对倒角半径的质量要求计算过程能力和过程能力指数，最后求得过程性能指数Pp和Ppk。 关于控制对象的选择，适宜的做法有（）。
A.选择关键质量特性
B.选择质量不稳定的质量特性
C.选择容易控制的质量特性
D.选择能够测量的质量特性
