盘点的结果如何取决于()。
A.根据实际需要确定盘点方法
B.对储存场所及库存商品进行一次清理
C.逐个扫描商品条码
D.作业人员的认真程度和程序的合理性
A.根据实际需要确定盘点方法
B.对储存场所及库存商品进行一次清理
C.逐个扫描商品条码
D.作业人员的认真程度和程序的合理性
A.对期末存货记录实施审计程序,以确定其是否准确反映实际的存货盘点结果
B.在存货盘点现场实施监盘(除非不可行)
C.对存货的入账成本实施实质性分析程序
D.重新执行存货保管相关的内部控制
A.评估的重大错报风险
B.存货的性质
C.与存货相关的内部控制
D.存货盘点的次数
A.监盘前将检查范围告知辛公司,以便其做好相关准备
B.索取全部盘点表并按编号顺序汇总后,进行账账、账实核对
C.检查后将检查记录交予辛公司,要求辛公司据以修正盘点表
D.未能监盘期初存货,根据期末监盘结果倒推存货期初余额,并予以确认
A.从俄国小农经济占优势的客观实际出发
B.是列宁对经济文化落后的俄国如何建设社会主义问题的进一步探索的结果
C.是修正主义在苏俄蔓延的结果
D.向共产主义迂回过渡的政策
三星电子的员工培训案例。
韩国三星电子的管理哲学是“利用我们的人力资源和技术创造卓越的产品和服务,并以此为实现一个更好的全球社会做出贡献。”而在三星的五个核心价值观里面,它把人才(people)放在了第一的位置。
截止2018年,三星在全球的员工人数达到了30.9万余人,面对如此众多遍及全球的员工,三星是如何开展员工培训工作的呢?
三星支持全球员工的成长与发展,把他们全体纳入到统一的培训系统中进行管理。
每年,三星会对全体员工进行一次EDP评估,EDP是Expertise Development Process(专业技能开发过程)的简称,它主要是基于员工个人专业知识和技能评估,然后员工根据评估的结果来制定自己的年度培训计划。三星在鼓励员工自主学习。
三星开展EDP时会与它的人才盘点同时进行,三星的人才盘点命名为“The STaR Sessions”。这与我们国内的人才盘点有所不同,三星的STaR Sessions是一个全面的人才培养流程,通过这个流程员工可以设计自己的职业发展路径,并与他们的主管一道建立起一个清晰的未来发展愿景。
三星针对全球所有的员工,按照不同工种级别和职位提供不同的培训计划。该培训计划分成三个层次:核心计划、领导力计划和专技计划。
三星凭借以上三层培训计划所组成的培训系统来开发员工能力并培养核心人才,并能针对员工个人的评估结果来提供个性化定制的培训计划,尊重员工的个人意见和发展意愿,为他们在企业中找到自己的职业发展道路,并和企业一道建立起统一的发展愿景,从而提升了员工们的归属感。(注:以上内容主要来自于三星公司的可持续性发展报告。)
三星培训体系中的哪些做法可以有效提高员工的培训主动性和积极性?
A.首先核对当日盘存表上期初盘存、 领进数、 销售数、 期末盘存数计算有没有错误
B. 重新统计当日销售数量,与盘存表上销售数量进行核对,检查有没有错误
C. 检查酒吧该酒品实际存货数量,与盘存表上期末存货核对有没有错误
D. 根据上述检查,确认是否真正短缺。 如果确实存在短缺,再追究当班员工责任
E. 召开酒吧全体员工会议,强调酒吧管理制度,对当班员工进行处罚