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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小强进入中学以后经常对父母的约束感到厌倦、甚至叛逆,总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的()特点。

A.自主性

B.丰富性

C.跌宕性

D.两极性

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第1题
小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向,爱哭,害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯、疑虑

C.同一性对角色混乱

D.主动对内疚

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第2题
案例二:案主小强今年15岁,正读初中三年级,个性倔强,学习成绩在班级中处于中下等水平。小龙的父母

案例二:

案主小强今年15岁,正读初中三年级,个性倔强,学习成绩在班级中处于中下等水平。小龙的父母早在他3岁时就已离婚,小龙跟随父亲生活。几年后,父亲再婚,继母与小龙的关系一直不好,对小龙基本上是不闻不问。父亲经营着一家小饭店,整天只顾忙着饭店的生意,对小龙的生活和学习也很少关心。现在,读初三的小龙面临着升学的选择:父亲一心要让小龙读高中、上大学,以圆自己未能实现的读书梦想;小龙则觉得自己学习成绩不佳,在家庭生活中也感到比较压抑,想报考职校,早日参加工作开始独立生活。为此,小龙和父亲发生了矛盾。

问题:

(1).在上述案例中,小龙目前面临的主要困境是什么?

(2).针对小龙目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?

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第3题
案例二:小何,18岁,因多次打架斗殴,被学校记过,后进入工读学校。进入工读学校以后,与原先学校的同

案例二:

小何,18岁,因多次打架斗殴,被学校记过,后进入工读学校。进入工读学校以后,与原先学校的同学逐渐失去联系,结识了与自己有相同经历的“同学”后,小何不但不服从老师的指导,还经常发脾气,用拳头说话。小何的父母一直在外地做生意,定期寄钱给小何的奶奶,让奶奶来照顾小何的生活。学校老师几次找奶奶谈话,说明小何的情况。

问题:

(1).在上述案例中,小何主要面临的困境有哪些?

(2).针对小何目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?

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第4题
江蕊的父母经营着一家旅游公司,公司的效益一直很好,所以他们也特别忙,平时很少有时问去管江蕊,总是把她放在奶奶家。父母觉得不能照顾女儿,心里有些亏欠,所以,对江蕊总是有求必应,平时给她零花钱也特别大方。由于没有父母的约束,奶奶又分外疼爱,江蕊从小就特别霸道,在学校与其他同学相处得很不好,经常产生矛盾,学习不认真,还经常逃课出去玩。江蕊的这种家庭教育模式属于()。

A.专制型

B.冲突型

C.娇纵型

D.放任型

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第5题
黎锦熙认为,学生进入中学以后,语文教育应以()为主。

A.语体文

B.文言文

C.方言

D.普通话

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第6题
一般资料:男性,24岁,工人,初中文化程度。因上腹部针扎般疼痛,感觉腹部有气、水游动,情绪消沉,体重下降约20斤而来咨询。案例介绍:求助者生长在城镇,父母均为工人,家庭经济状况较差。有一次去亲戚家喝喜酒,喝了半斤白酒,当时就觉得胃部不舒服,反胃,好像有“气”往上涌,吃下的食物均吐出,呕吐后感到腹部绞痛,像针扎一样。此后,吃东西经常感到腹部针扎般疼痛,有时会呕吐,只有睡着后才觉得不痛。认为自己得了胃病,多次到当地医院检查,并住院一个多月,由于医疗条件有限,未明确做出诊断,曾服用多种药物治疗未见好转。因胃痛呕吐几乎不能参加劳动,经常失眠,有时只能睡3~4个小时。求助者认为其病是喝酒所致,担心自己的病治不好,希望心理咨询师能治好自己的呕吐、腹痛的毛病。心理咨询师选用了SCL-90,SDS,MMPI,CRT心理测验对求助者进行评估,商定了如下咨询目标;(1)改善睡眠状况,从每日3~4小时提高到每日5~6小时左右。(2)从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐。(3)从目前经常腹痛改善到没有腹痛。(4)恢复社会功能;从目前不能劳动提高到正常劳动。采用了放松训练、暗示疗法结合药物治疗,服用抗抑郁药后,睡眠、呕吐、腹痛和社会功能恢复。对该求助者做诊断尚需要的资料可能有()。

A.内心痛苦程度

B.病程长短

C.既往生活经历

D.躯体疾病

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第7题
一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。求助者自述:近半年来,总感到哪里都脏,尤其是门把手,所以反复洗手。反复擦门把手,把手都洗破了也不行,知道不用这样,但就是控制不住。案例介绍:求助者两年前去医院实习,每天与大、小便样本打交道,有时来不及洗手就开关门,被领导看见了并受过批评,心里很不是滋味。有一次回家没洗手就拿杯子喝水,被母亲训斥。从此以后,每天都要认真洗手。半年多前,为一艾滋病病人化验了尿样,尽管知道艾滋病病人的小便不传染,但心里还是担心,做完化验后反复洗手还总是感到不干净。这以后两年前的问题又出现了,怕摸门把又反复洗手。明明知道已经于净了。但心里总感到不踏实,控制不住要反复洗手,否则就心慌,总担心“万一没洗干净呢?”,为此耽误了大量时间,也影响了工作。许多同事、朋友都不理解,自己为洗不洗手的事很烦恼,情绪低落,经常头痛,失眠。求助者父母反映:求助者是独生子,家庭管教严格,尤其祖母要求很严,小时候一般不让他自己独自出去玩。上学后学习很努力,听父母的话,做事很认真,比较胆小,同学关系一般。实习期间有过一阵反复洗手的情况。近来情绪低落,不想上班,担心自己的前途。该求助者的症状主要包括()。

A.焦虑情绪

B.刻板行为

C.恐惧情绪

D.强迫行为

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第8题
20世纪50年代的某个时期,摇滚乐永久地把爵士乐逐出了乐坛。这一点从那时年轻人的行为能明显地看出
来。在拥挤的夜总会,他们热烈地为摇滚乐欢呼。但当爵士乐表演开始时,他们就出去喝饮料,只有爵士乐表演结束时他们才回来。 下面哪项,如果正确,对上述结论构成有效的反驳?

A.爵士乐是美国对世界文化在音乐方面最重要的贡献。

B.虽然有些50年代去夜总会的年轻人确实也试图听爵士乐,但他们最终对之感到厌倦。

C.自20世纪60年代以来,摇滚乐不仅给年轻人带来娱乐,还成为表达对社会意见的一种集聚点。

D.虽然到1960年爵士乐不那么流行了,然而在中产阶级人员中有一股对爵士乐兴趣的复兴潮流。

E.爵土乐在20世纪30年代到50年代之间的流行程度稳步上升了。

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第9题
对持久的负性情绪记忆事例判断正确的是()。

A.长期家庭不和带来的创伤难以愈合

B.中学时期被同学孤立,经常蒙受羞辱

C.认为在社会生活中黑暗的东西太多

D.自幼在单亲家庭中生活,缺少重视和疼爱

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第10题
社会工作者小张在介入解救小强沉沦于网络的个案中取得了成效,也到了结案的时候,但是,小强怕在以后的岁月里,没有社工的帮助自己又会沉沦于网络,于是装成以前的样子不让小张结案。这一案例表明了小强在结案时拥有()这种负面情绪。

A.倒退

B.依赖

C.忧郁

D.否认

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第11题
下列不属于5~6岁的“亲近自然,喜欢探究”目标的是()。

A.探索中有所发现时感到兴奋和满足

B.能经常动手动脑寻找问题的答案

C.对自己感兴趣的问题总是刨根问底

D.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品

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