科学领域活动中交流讨论型活动较适合开展的年龄段是()。
A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.4~6岁
C、5~6岁
A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.4~6岁
C、5~6岁
A.避免把科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂
B.建立“民主”课堂,充分体现平等对话的精神
C.帮助幼儿利用多种手段特别是艺术的手段表达他们的科学认识
D.可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验,扩大幼儿的眼界
为满足项目利益相关者的需要而开展的项目管理活动属于项目管理知识体系中的项目()领域。
A.范围管理
B.时间管理
C.质量管理
D.综合管理
以下哪项不是内部审计部门在最佳的治理活动中的作用?
A.支持董事会在整个组织范围内的风险评估。
B.确保审计建议及时得到执行。
C.监测公司行为规范的遵守情况。
D.讨论重大风险领域。
A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育
B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育
C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动
D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育
A.模拟教学法
B.讨论式培训
C.探究式培训
D.发现式培训
A.推动自评和互评活动有序开展
B.扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度,提升学生参与积极性
C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程
D.为学生创造自我反思与自我认知的机会,提升学生的评价能力
E.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处
A.活动目标是教师对学前儿童在每一个具体艺术活动中的学习效果的预期
B.活动目标是是教师期盼通过具体的艺术活动所达到的成效
C.活动目标是学前儿童艺术教育总目标、各个艺术领域的年龄阶段目标和学期目标在每一个艺术活动中的具体化
D.在设计学前儿童艺术活动时,教师首先要针对儿童的年龄特点和具体的教学内容,科学地制定和撰写出活动目标
E.活动目标要相对全面而具体
A.沟通与互动
B.控制小组进程
C.小组会谈
D.策划小组活动