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第2题
注意有哪四种品质（)？
A.注意的目的性、注意的全面性、注意的条理性、注意的准确性
B.注意的广度、注意的稳定性、注意的分配性和注意的转移性
C.注意的目的性、注意的敏锐性、注意的准确性、注意的持久性
D.注意的客观性、注意的全面性、注意的条理性、注意的准确性
第3题
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的___。（) A:
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的___。()
A:5%
B:10%
C:15%
第4题
驾驶操作教学应坚持_______。 A:先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练; B:先驾驶操作训练后驾驶理论
驾驶操作教学应坚持_______。
A:先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练;
B:先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训;
C:突出驾驶作训练;
D:突出驾驶理论培训
第5题
不坚持教学顺序的错误做法是________。 A:按教学大纲四个阶段教学; B:先进行理论培训后进行操作驾
不坚持教学顺序的错误做法是________。
A:按教学大纲四个阶段教学;
B:先进行理论培训后进行操作驾驶训练;
C:先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练;
D:学员一上车就进行倒桩训练
第6题
下列关于“有效教学”的表述，不正确的是（）。
A.“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合
B.“有效教学”是一套科学的教学方法和策略
C.“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课
D.“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派
第9题
性格及心理分析中，刁难纠缠型用户投诉的处理技巧是（)。
A.重视用户的投诉，与用户建立信任沟通
B.明确用户投诉目的，抓住对方关注的主要问题;与用户沟通时注意条理性，适度恭维对方的专业素质
C.迅速对投诉做出反应，让用户感觉你很重视他的投诉;适时表达对用户某些观点的认同，增加双方沟通的筹码
D.对用户表示感谢，耐心倾听用户投诉的问题，适时给予回应，运用同理心稳定用户情绪
第10题
《×县基础教学汇集》属于（）。 A．综合性统计数字汇集B．专题性统计数字汇集 C．系统性统计
《×县基础教学汇集》属于（）。
A．综合性统计数字汇集
B．专题性统计数字汇集
C．系统性统计数字汇集
D．地区性统计数字汇集
第11题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。A．创造性B．示范性C．系统性D．学习性
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。
A．创造性
B．示范性
C．系统性
D．学习性
